- 1.01 011【管理思维的逻辑】1.开篇
- 2.02 【管理思维的逻辑】2.管理思维的基本内容与如何学习管理思维
- 3.03 【管理思维的逻辑】3. 企业竞争优势从哪里来?
- 4.04 【管理思维的逻辑】4. 企业能力如何培养?(一)
- 5.05 【管理思维的逻辑】5. 企业能力如何培养?(二)
- 6.06 【管理思维的逻辑】6. 大企业与小企业 特别是新建企业管理的不同
- 7.07 【管理思维的逻辑】7. 流程 工具和方法: 创新无处不在,创新永无止境
- 8.08 【管理思维的逻辑】8. 创新与变革(一)
- 9.09 【管理思维的逻辑】9. 创新与变革(二)
- 10.10 【管理思维的逻辑】10. 人, 创新创业精神, 体制机制(官方没有1
本课程的主旨是阐述微观经济学的标准理论和分析方法,强调规范化的经济分析方法。该课程充分运用线性代数、微积分等高等数学工具,通过更严密的逻辑推理和更简洁的数学语言对经济问题进行刻画和描述。同时,该课程尝试将经济学基本原理和中国经济改革与发展的现实相结合,启发学生分析和解决实际经济问题的思路。主要内容包括,消费理论、厂商理论、市场理论、福利经济学及市场失灵与微观经济政策等等。