《元曲三百首》

唐诗、宋词、元曲是中国文学史上的三座高峰，我曾读过唐诗、宋词，这次看到这本新

版的《元曲三百首》就借了。

以我的水平免免强强地读完了《元曲三百首》 ，这本元曲，本应细品慢嚼，限于时间，

不求颇解，只求了解。所以这读后感也只能硬拼强凑而成。

也许是研究元曲的人较少，这本《元曲三百首》只有注释，没有译文和时代背景，书中

的元曲在小学古诗必读和课本中很少出现， 读起来有些费劲。 建议给小学生读的元曲不要这

么多， 100 首就夠了，最好能像宋词唐诗那样加以译文和背景。

元曲顾名思义是曲子，其用词通俗， 民间哩语多， 趋近于民歌，像我这样的水平也能读

懂十之七八。通俗化的文学不是更贴近民众的心呢！

我发现元曲中句子中分句的格式丰富， 不像格律诗限为二个分句七字或五字， 比如查德

卿.寄生草 .感世： “⋯⋯如今凌烟阁一层一个鬼门关，长安道一步一个连云栈。 ”一句就有 11

字、 10 字两分句，高克礼 .天宝遗事： “⋯⋯哎，三郎！睡海棠，都则为一曲舞《霓裳》 。”一

句中就有 1 字、2 字、 3 字和 8 字四个分句。丰富的表达格式，不是更容易抒发感情和思想

呢！

我国的诗词曲， 格律严谨，既要押韵又要平仄，还要有固定的格式和字数的限制， 层层

重重的束缚，压制了发展。虽然我喜欢读读它们，背背它们，但要我作作它们，我承认力不

胜任，也无兴趣。

元曲让我想起歌曲， 一首歌曲先有曲后有词， 或是先有词后有曲呢？我想应该两者都有，

世界上有那么多优美抒情的曲子， 比如赞美诗中的曲子总是百听不厌， 如果我们脱出那些已

经不流行的古曲调子，依据当代流行的， 或世界经典的优秀曲谱， 去填词和曲，这样的谱写

的词曲不是更有生命力呢？学习国外的自由 奔放，结合我国的古典韵律， 希望一种新

的诗歌词曲出来！让我们小学生在歌唱中学会作诗词曲

元代文学面临着由士文学向平民文学的转变， 市民阶层的文化需要庞大， 鲜活的创作群

体也集中在了市民阶层。怎样使文学发展适应当时社会的广泛需要是当时文学演变的主题。

而通俗幽默的创作风格、通俗晓畅的语言形式正是这种文化的发展趋势。

可以说，

元曲的幽

默化、俚俗化正是适应这种发展趋势产生的。

总之，幽默是元曲的一大特色，幽默的创作风格为元曲注入了新的活力。

作品收录作家人数众多，所选曲子来源广泛、比较有代表性，且都为传世的经典名作，

独具特色。

作家及作品相关介绍内容较为翔实，

有助于学习者了解作家的生平及作品的创作

背景，

与此同时，注释及赏析内容多选自不同点评家，有助于对作品进行全面认识，是一部

较为丰富、全面的介绍元曲的文选型作品，有助于初学者积累知识、开拓眼界。