一、现代文

（一）新闻

新闻的定义与分类

新闻是新近发生的事实的报道。广义的新闻包括消息、通讯、特写等；狭义的新闻专指消息。消息具有真实性、时效性和客观性的特点。

消息通常有标题、导语、主体、背景和结语五部分。标题是消息的眼睛，有引题、正题和副题之分，如《人民解放军百万大军横渡长江》是正题。导语是消息开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容，如 “人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江”。主体是消息的主要部分，它承接导语，具体叙述新闻事实。背景是指新闻发生的社会环境和自然环境，结语是消息的最后一段或最后一句话，有的消息，如事件性消息，往往没有结语。

新闻的阅读与写作

阅读新闻时，要注意提取新闻的六要素，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。例如在《首届诺贝尔奖颁发》中，1901 年 12 月 10 日是时间，瑞典的斯德哥尔摩是地点，人物是瑞典国王和挪威诺贝尔基金会等相关人士，事件是首届诺贝尔奖颁发。

写作新闻时，要做到内容真实准确，语言简洁明了。如写校园新闻，先确定主题，收集素材，按照消息的结构进行撰写，用简洁的语言报道校园里的新鲜事。

（二）散文

叙事散文

以写人记事为主，往往通过叙述生活中的片段来表达作者的情感或观点。如《背影》，作者朱自清通过回忆父亲在火车站送自己的情景，特别是父亲艰难地穿过铁道为 “我” 买橘子的 “背影”，抒发了对父亲的感激和思念之情。在阅读叙事散文时，要注意把握事件的线索，体会作者的情感变化。例如《背影》以 “背影” 为线索，从惦记背影、刻画背影，到思念背影，展现了父子间深沉的爱。

抒情散文

注重抒发作者的情感。它或托物言志，或借景抒情。如《白杨礼赞》是茅盾的一篇托物言志的抒情散文。作者借赞美白杨树来赞美北方抗日军民的坚强不屈的精神。在学习抒情散文时，要理解作者抒情的方式，如直接抒情和间接抒情。《白杨礼赞》中 “我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神” 是直接抒情，而对白杨树外形的描写则是间接抒情。

（三）说明文

说明文的类型与特点

说明文分为事物说明文和事理说明文。事物说明文的说明对象是具体事物，如《中国石拱桥》主要介绍了中国石拱桥的特点、历史等。事理说明文旨在阐释抽象的事理，如《大自然的语言》说明了什么是大自然的语言以及它的作用等。

说明文具有科学性、准确性和条理性的特点。为了准确说明事物或事理，会使用多种说明方法，如列数字（“赵州桥非常雄伟，全长 50.82 米，两端宽 9.6 米”）、打比方（“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”）、作比较（“苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘”）、举例子（“云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨”）等。

说明文的结构与顺序

结构一般有总分式（包括总分、分总、总分总）、递进式等。《苏州园林》采用总分式结构，先总说苏州园林的特点，然后从几个方面分别说明。顺序主要有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。空间顺序多用于介绍建筑物等实体事物，如按照游览路线介绍故宫博物院；逻辑顺序用于说明事理，如从现象到本质、从原因到结果等顺序说明事物。

二、古诗文

（一）古诗词

古诗词的体裁与韵律

古诗词有古体诗和近体诗之分。古体诗格律较自由，篇幅长短不限，如《诗经》中的诗、汉乐府诗等。近体诗格律严格，分为绝句和律诗。绝句每首四句，五言绝句每句五个字，七言绝句每句七个字；律诗每首八句，同样有五言律诗和七言律诗。

古诗词讲究韵律，押韵是其重要特点。如《使至塞上》中 “单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然”，“延”“天”“圆”“然” 押韵，读起来朗朗上口。

古诗词的主题与情感

古诗词的主题丰富多样。有边塞诗，如《渔家傲・秋思》，范仲淹通过描写塞外秋景，抒发了边塞将士的思乡之情和壮志难酬的感慨；有山水田园诗，如《饮酒（其五）》，陶渊明描绘了宁静的田园生活，表达了自己归隐后的悠然自得之情；还有送别诗，如《送友人》，李白通过描写送别场景，表达了对友人的依依惜别之情。

（二）文言文

文言文实词与虚词

实词：包括名词、动词、形容词、数词、量词等。如 “有良田美池桑竹之属”（《桃花源记》）中的 “良” 是形容词，意为 “肥沃的”；“属” 是名词，意为 “类”。实词的含义需要结合语境来理解，有的实词还有一词多义的情况，如 “寻” 在 “寻向所志”（《桃花源记》）中是 “寻找” 的意思，在 “寻病终” 中是 “不久” 的意思。

虚词：常见的有 “之”“其”“而”“以”“于” 等。“之” 可以作代词、助词、动词等。如 “渔人甚异之”（《桃花源记》）中的 “之” 是代词，指代桃花林的美景；“水陆草木之花” 中的 “之” 是助词，可译为 “的”。“其” 可作代词、副词等，“其正色邪？其远而无所至极邪？”（《北冥有鱼》）中的 “其” 是表示选择的副词，可译为 “是…… 还是……”。

文言文翻译与理解

翻译文言文时，要遵循 “信、达、雅” 的原则。“信” 即忠实于原文，“达” 即通顺明白，“雅” 即有文采。一般采用直译为主，意译为辅的方法。如 “率妻子邑人来此绝境”（《桃花源记》），直译为 “带领妻子儿女和同乡的人来到这个与人世隔绝的地方”。

理解文言文，要了解文章的背景、作者的意图。如《孟子》中的文章，往往是孟子为了宣扬自己的 “仁政” 思想而作，在阅读时要结合他的思想来理解文意。同时，要把握文章的结构和主旨，通过分析文中的叙事、议论等部分来体会作者的观点。