认知神经科学课程-台湾“清华大学”

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  • 分类:心理学  
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  • 时间:2019/11/5 22:39:23
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认知科学(cognitive science)的名词最早由美国科学家Higgens于1973年所使用,他提出了一个跨学科研究的目标和方案。1975年,美国斯龙基金会支持了这个跨学科的研究计划,并于1977年创刊了《认知科学》杂志。人类对于认知、心智与大脑的关系从古至今有着深刻的兴趣,但仅仅是到了近代才真正有所斩获。本课程不只将带领同学认识及了解认知神经科学的历史与研究方法,更要进一步的从基础来探讨认知过程与大脑神经系统的关系——包括感知、物体识别、学习、记忆语言及情绪等等层面。课程对于认知科学重要概念、实验设计以及当代最新发现,均有深入浅出的讲解,适合对认知科学有兴趣的同学,不论有无相关背景,修习本课程后,均能对认知科学有初步了解。

认识神经学研究还告诉我们大脑是可塑的,可以定向训练开发的,这就是刻意练习的依据。每个会学习的人都知道,只听老师讲课的学习效果很差,只有按照自己的学习方法才能学的更好,这也是符合大脑工作原理的。小和尚念经有口无心,这是我们大脑工作机制,古人对我们自己的观察很详细。总结刻意练习的方法,那就是确定动机,这条很重要,是训练技能的起点。然后找到主动有效的训练方法,不断重复这个动作,这个行为就被录入到大脑系统中去了,会变成系统一一样不需要思考就能执行的行为。