中考语文中的课外古文是很多同学感到有难度的部分。下面为你详细讲解一篇课外古文示例，帮助你掌握理解课外古文的方法。

《赵简子爱士》

赵简子有两白骡而甚爱之。阳城胥渠处广门之官，夜款门而谒曰：“主君之臣胥渠有疾，医教之曰：‘得白骡之肝，病则止；不得则死。’” 谒者入通。

董安于御于侧，愠曰：“嘻！胥渠也，期吾君骡，请即杀之。” 简子曰：“夫杀人以活畜，不亦不仁乎？杀畜以活人，不亦仁乎？” 于是召庖人杀白骡，取肝以与阳城胥渠。处无几何，赵兴兵而攻翟。广门之官，左七百人，右七百人，皆先登而获甲首。人主其胡可以不好士？

一、字词解释

甚：很，非常。

处：担任。

款门：敲门。

谒：拜见。

止：痊愈。

通：通报。

御：驾车。

愠：生气。

期：希望，期望。

即：立即。

夫：句首发语词，无实义。

以：用来。

活：使…… 活。

不亦…… 乎：不也是…… 吗？

庖人：厨师。

处无几何：过了不久。

兴兵：发动军队。

攻：攻打。

甲首：披甲的首级，这里指敌军的首级。

胡：为什么。

好士：喜爱有才能的人。

二、句子翻译

赵简子有两白骡而甚爱之。

翻译：赵简子有两匹白色的骡子，十分喜爱它们。

阳城胥渠处广门之官，夜款门而谒曰：“主君之臣胥渠有疾，医教之曰：‘得白骡之肝，病则止；不得则死。’”

翻译：阳城胥渠在广门任小官，夜晚叩门求见，说：“您的臣子胥渠生病了，医生告诉他说：‘如果能得到白骡的肝脏，病就能治好；如果得不到就会死去。’”

董安于御于侧，愠曰：“嘻！胥渠也，期吾君骡，请即杀之。”

翻译：董安于在旁边驾车，生气地说：“嘿！胥渠啊，竟想得到我们国君的骡子，请立即把他杀掉。”

简子曰：“夫杀人以活畜，不亦不仁乎？杀畜以活人，不亦仁乎？”

翻译：赵简子说：“杀人来使牲畜活命，不也是不仁义吗？杀牲畜来救活人命，不也是仁德吗？”

于是召庖人杀白骡，取肝以与阳城胥渠。

翻译：于是召来厨师杀了白骡，取出肝脏送给阳城胥渠。

处无几何，赵兴兵而攻翟。广门之官，左七百人，右七百人，皆先登而获甲首。

翻译：过了不久，赵简子发兵攻打狄人。广门的小官，左边七百人，右边七百人，都率先登上城头，获取敌人披甲的首级。

人主其胡可以不好士？

翻译：君主怎么可以不爱惜有才能的人呢？

三、文章理解

主要内容：

本文讲述了赵简子为救臣子胥渠，不惜杀掉自己十分喜爱的白骡，体现了他以仁德为本，爱惜人才的品质。后来在攻打翟人的战争中，广门之官奋勇当先，也证明了赵简子爱士之举得到了回报。

人物形象：

赵简子：仁德宽厚，爱才惜才。他在面对胥渠的请求时，能够权衡利弊，做出杀骡救人的决定，展现出高尚的品德和领导风范。

董安于：忠诚但略显急躁。他在听到胥渠的请求后，第一反应是生气并主张杀掉胥渠，体现了他对赵简子的忠诚，但缺乏赵简子的仁德和大局观。

阳城胥渠：文中对他的直接描写较少，但从他的行为可以看出他为了治病敢于向赵简子求骡，也算是一个为了生存勇敢争取的人。

道理启示：

这篇文章告诉我们，仁德是一种宝贵的品质，领导者应该爱惜人才，以仁德待人，这样才能赢得人心，获得回报。同时，也提醒我们在面对利益冲突时，要学会权衡利弊，做出正确的选择。

理解课外古文的方法：

积累字词：平时要多积累常见的文言字词的含义，如实词、虚词、通假字、一词多义等。可以通过背诵课文、做练习题、阅读课外古文等方式来积累。

掌握句式：了解常见的文言句式，如判断句、被动句、省略句、倒装句等，有助于准确理解古文的意思。

联系上下文：在阅读古文时，遇到不懂的字词或句子，可以通过联系上下文来猜测其含义。上下文往往会提供一些线索，帮助我们理解文意。

分析人物形象：通过对人物的言行举止进行分析，了解人物的性格特点和品质，有助于更好地理解文章的主题和思想。

总结道理启示：读完古文后，要思考文章所传达的道理和启示，结合自己的生活实际进行思考，提高自己的思维能力和品德修养。

《范仲淹有志于天下》

范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

一、字词解释

孤：幼年丧父。

再适：改嫁。

长山：地名。

朱氏：姓朱的人家。

既长：长大以后。

世家：家世。

感泣：感动哭泣。

辞：辞别。

去：离开。

之：到，往。

南都：地名。

入学舍：进入学舍学习。

昼夜：白天黑夜。

苦学：刻苦学习。

未尝：不曾。

解衣：脱衣。

就寝：睡觉。

或：有时。

夜昏怠：夜晚困倦。

辄：就。

以水沃面：用水洗脸。

往往：常常。

饘粥：稠粥。

不充：不足，不够。

日昃：太阳偏西。

始：才。

食：吃饭。

遂：于是，就。

大通：精通。

六经：《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典。

旨：要旨，含义。

慨然：感慨的样子。

有志于天下：有拯救天下的志向。

二、句子翻译

范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。

翻译：范仲淹两岁的时候就失去父亲，母亲贫困没有依靠，改嫁到长山姓朱的人家。

既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。

翻译：长大以后，知道了自己的家世，感动哭泣辞别母亲，到南都进入学舍学习。

昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。

翻译：白天黑夜刻苦学习，五年不曾脱衣睡觉。

或夜昏怠，辄以水沃面。

翻译：有时夜晚困倦，就用水洗脸。

往往饘粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。

翻译：常常稠粥不够吃，太阳偏西才吃饭，于是精通六经的要旨，感慨地有拯救天下的志向。

常自诵曰：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

翻译：常常自己诵读说：“应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。”

三、文章理解

主要内容：

本文讲述了范仲淹在幼年丧父、家境贫寒的情况下，刻苦学习，最终精通六经，并有志于天下的故事。他的勤奋和志向令人钦佩，也为后人树立了榜样。

人物形象：

范仲淹：勤奋刻苦、有远大志向、心怀天下。他在艰苦的环境中依然坚持学习，不被困难所打倒，展现出顽强的毅力和坚定的信念。他以天下为己任的胸怀，体现了他的高尚品质和责任感。

道理启示：

这篇文章告诉我们，无论处于何种困境，都应该坚持学习，不断追求进步。要有远大的志向和抱负，并为之努力奋斗。同时，也要关心国家和人民，为社会做出贡献。

理解课外古文的关键在于多读多练，积累词汇和语法知识，提高阅读理解能力。在阅读过程中，可以结合注释、上下文和自己的知识储备来理解文意，逐步提高对古文的理解水平。