课程目录
[2.1.1]--0.1.1新文学的发生
[2.1.2]--0.1.2小说观念及地位的改变
[2.2.1]--当我们在读小说在读什么？
[2.2.2]--0.2.2经典及审美视阈中的小说选择
[1.1.1]--1.1.1《伤逝》开篇
[1.1.2]--1.1.2子君的蜕变
[1.1.3]--1.1.3子君变了吗？
[1.2.1]--1.2.1涓生的不满
[1.2.2]--1.2.2涓生的新与旧
[1.3.1]--1.3.1《伤逝》：限制叙事与局部真相
[1.3.2]--1.3.2《伤逝》：隐含作者与局部真相
[1.4.1]--1.4.1女性解放之路：从《伤逝》到《我的前半生》
[1.4.2]--1.4.2《伤逝》：现代人的婚姻感悟
[3.1.1]--2.1.1《沉沦》开篇
[3.1.2]--2.1.2“惊世骇俗”的《沉沦》与“郁达夫热”
[3.1.3]--2.1.3青春的烦恼
[3.2.1]--2.2.1成长是一条艰辛的路
[3.2.2]--2.2.2与自己和解
[3.3.1]--2.3.1和解之路：接受自己的不完美
[3.3.2]--2.3.2从外到内：《沉沦》的转变
[4.1.1]--3.1.1TOBeOrNotToBe：老舍的人生选择
[4.1.2]--3.1.2京派文学？京味儿文学？
[4.1.3]--3.1.3北京人老舍
[4.2.1]--3.2.1祥子：来到城市
[4.2.2]--3.2.2祥子：爱情是穷人的奢侈品
[4.2.3]--3.2.3祥子之死
[4.3.1]--3.3.1布里丹的毛驴：关于选择的难题
[4.3.2]--3.3.2祥子选择的人生
[4.3.3]--3.3.3老舍的人生选择和他选择的人生
[5.1.1]--4.1.1回望家乡：乡土文学的两种写法
[5.1.2]--4.1.2沈从文：从边城走向世界
[5.1.3]--4.1.3沈从文：乡下人和他的文学理想
[5.2.1]--4.2.1绝望的交流
[5.2.2]--4.2.2爷爷的爱与怕
[5.3.1]--4.3.1《边城》：一个独特的文本
[5.3.2]--4.3.2《边城》：中国乡土的挽歌
[6.1.1]--5.1.1向着童年的方向成长
[6.1.2]--5.1.2倾城之恋
[6.2.1]--5.2.1从妹妹到姑姑：曹七巧的转变
[6.2.2]--5.2.2寂寞梧桐深院：在斗争中成长
[6.2.3]--5.2.3母亲的情欲
[6.2.4]--5.2.4故事的结局，作家的野心
[6.3.1]--5.3.1杀死母亲：张爱玲的超越
[6.3.2]--5.3.2都市的黄金枷锁
[6.3.3]--5.3.3拿青春换明天：年轻时我们真的知道自己想要的是什么吗？
[7.1.1]--6.1.1都市的产生和都市文学
[7.1.2]--6.1.2新感觉派：海派文学的新生
[7.2.1]--6.2.1新感觉派：都市先锋派
[7.2.2]--6.2.2都市：人与物
[7.3.1]--6.3.1《上海的狐步舞》：现代主义的尝试
[7.3.2]--6.3.2现代小说赏析技巧简析