音乐基础理论视频教学

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  • 时间:2016/12/7 13:25:42

           音乐基础理论是音乐教师音乐教育教学所必备的知识和技能。 

1.音与音高:音的产生及分类;音的特性;乐音体系;音名及其分组;唱名与法;半音、全音、变音;十二平均律。 
2.音的长短与记谱法:音符与休止符;五线谱记谱法;简谱记谱法。 
3.节奏与节拍:节拍;拍子的分类;切分音;节奏、连音符;音值的组合法。 4.装饰音与常用记号:装饰音;常用记号。 
5.音 程:音程;音程的级数与音数;音程的扩大、缩小与等音程;单音程与复音程;协和音程与不协和音程;音程的转位。 
6.调式与大小调式:调式;大调式;小调式;大小调式音级的特性。 7.调与调号:调;调号;等音调;平行调、同主音大小调。 
8.中国民族调式:五声调式;七声调式;雅乐音阶、燕乐音阶;调式的识别。 
9.和 弦:和弦;三和弦;七和弦;大小调式中的属七和弦;和弦在音乐中的应用。 
10.曲式:乐曲的基本曲式结构(乐段、一部曲式、单二、单三部曲式、回旋曲式、变奏曲式、复二、复三部曲式、奏鸣曲式)。 (二)音乐鉴赏    
1.音乐鉴赏的必备知识:怎样欣赏音乐作品;音乐的基本表现要素;人声的类别与组合;乐器和乐队的相关知识;常见音乐作品的体裁。 
2.中国古代音乐与作品赏析:了解中国音乐发展的主要线索和成就,赏析中国古代不同时期的主要代表作。 
3.中国近现代音乐与作品赏析:学堂乐歌;民族器乐、戏曲音乐、说唱音乐等声乐和器乐音乐作品的赏析。 
4.中国当代音乐与作品赏析:民族民间音乐;声乐曲、器乐曲、歌剧舞剧等作品的赏析。 5.了解西方音乐不同发展时期的简要历史,认识、了解不同音乐流派及其重要代表人物的生平、作品、贡献。分析和欣赏西方古典乐派、浪漫乐派、民族乐派、印象主义乐派、现代乐派作曲家的不同音乐作品。 
6.学习中国传统音乐和世界民族民间音乐,感受、体验其民族风貌、地域风格和时代风格。 7.赏析具有代表性的通俗音乐作品,认识了解中外通俗音乐的发展简况,并能对其做出评价。 
8.能够欣赏丰富多彩的音乐,从中体验音乐的美,享受欣赏音乐的乐趣,能够认识、理解音乐作品的题材内容、常见音乐体裁及表演形式,认识音乐要素在音乐中的作用。 (三)中国民族民间音乐 
1.民歌:民歌的起源与发展;劳动号子、山歌、小调、歌舞及其特点。 
2.说唱音乐:曲种的分类;曲艺音乐的特点;主要曲种的鉴赏(如:京韵大鼓、河南坠子、山东琴书、弹词等)。 
3.戏曲:戏曲简史及声腔概况;主要剧种的鉴赏(如:京剧、黄梅戏、越剧、花鼓戏、评剧等)。 
4.民族器乐:民族器乐的产生与发展;民族乐器的简史及其体裁与乐种;民族乐器及其代表作;传统乐种与民族管弦乐。 
5.熟悉和掌握中国汉族民歌和少数民族民歌的不同种类和基本特征。 (四)外国民族民间音乐 
1.亚非音乐:亚洲音乐的特点;非洲音乐的主要特点及其音乐文化背景。 2.欧洲音乐:欧洲民族音乐的主要特点及其音乐文化背景。 3.拉丁美洲音乐:拉丁美洲音乐的主要特点及其音乐文化背景。