《儿科学（第6版）》遵照卫生部教材办公室和全国高等医药教材建设研究会关于全国高等医学专科第六轮教材修订工作有关规定和要求，在总结第5版教材编写经验的基础上进行修订。本教材紧密围绕医学专科教育的培养目标，努力适应21世纪社会进步和卫生事业发展及改革的需要，是培养高职高专临床医学人才的最基本和核心的教材。教材编写遵循“贴近学生、贴近社会、贴近岗位”的基本原则，重视“三基”，即基础理论、基本知识和基本技能，强调学习内容“必需、够用”；同时也通过适当的知识链补充学习内容、拓展学习能力，尽量体现思想性、科学性、先进性。教材编写参照了卫生部执业助理医师考纲内容，为学生的发展奠定基础。
第1章  绪论、生长发育与儿童保健
一、儿科学绪论
目的要求

熟悉儿科的特点。
掌握小儿年龄分期及各年龄期特点。
主要内容

一般介绍儿科的范围和任务。
重点讲解儿科的特点，分基础与临床讲述。前者包括解剖、生理、病理及免疫方面，后者包括诊断、治疗、预后与预防等方面。
重点讲解小儿年龄分期及特点（胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期和青春期）。
思考题

儿科年龄分期及其临床意义。
二、小儿生长发育
目的要求

了解小儿生长发育的规律及其在实际工作中的意义。
了解影响小儿生长发育的因素。
掌握小儿生长发育的各项具体指标（包括测量方法，正常值，计算方法等）。
主要内容

一般介绍小儿生长发育的规律（包括各系统的发育规律）及其在实际工作中意义。
一般介绍影响小儿生长发育的因素（内因与外因）。
重点讲解小儿体格生长的各项指标，包括：
（1）体重：出生体重，生理性体重下降，2岁前后增长规律，计算公式，测量方法和影响体重增长的因素。
（2）身长：出生身长，2岁前后增长规律，计算公式，影响身长增长的因素，测量方法，上下部量的意义及年龄特点。
（3）头围、胸围、腹围的发育和测量方法、正常值、颅骨、脊柱、骨化中心的发育及影响因素，出牙时间、顺序及影响因素。
（4）重点讲解小儿神经精神的发育规律：结合小儿神经系统形态及功能发育，阐述各年龄运动功能、语言、思维和神经反射的发育（1岁以内按月龄讲述，1岁以上按年龄讲述）。
思考题

小儿生长发育规律和影响因素。
小儿体格生长各指标的意义和常用数据。
1岁以内小儿运动、语言、思维和神经反射的发育。
三、儿童保健
目的要求

掌握小儿各年龄期保健的原则。
了解小儿保健组织结构，托幼机构管理及保健的具体措施。
熟悉小儿的预防接种。
主要内容

重点讲解小儿各年龄期的保健原则（包括围产期、新生儿期、婴幼儿期、学龄期及青春期）。散居儿童和集体儿童的保健重点。
一般介绍儿童保健组织机构：城乡保健网的组织。
一般介绍小儿保健的具体措施及托幼机构管理：
（1）护理：居室、衣着、生活制度，培养良好习惯。
（2）教育：游戏、活动、学习、五讲四美及五爱的思想教育。
（3）营养：婴幼儿喂养指导及集体儿童的饮食管理。
（4）体格锻炼：集体及散居儿童管理原则及措施。主动免疫和被动免疫的实施，儿科门诊的预诊。
思考题

各年龄期小儿的保健原则，散居和集体儿童的保健重点。
自动和被动免疫的种类和实施。
专业英语词汇
child health care儿童保健
fetal period胎儿期
infancy, infant period婴儿期
neonatal period新生儿期
preschool age学龄前期
adolescence青春期
growth and development生长发育
neurologic and psychologic development神经精神发育
head circumference头围
active immunization自动免疫
encephalitis vaccine乙脑疫苗
hepatitis B vaccine乙肝疫苗
kindergarten幼儿园
measles vaccine麻疹疫苗
nursery托儿所
passive immunization被动免疫
program immunization计划免疫（预防接种）
toxoid类毒素