这是一套西安交通大学精品课程-药用植物学课程
主讲：刘文哲
药用植物学是一门研究具有医疗保健作用的植物形态、组织、生理功能、分类鉴定、细胞组织培养、资源开发和合理利用的一门科学。药用植物学的任务主要是系统地学习植物学知识，用来研究药用植物的分类鉴定，调查药用植物资源，整理中草药的种类，保证用药准确有效。
药用植物学——利用植物学知识,方法来研究和应用药用植物的一门科学.
几个相关概念
中 药——在中医药理论指导下,用于防治疾
病和医疗保健的药物.
中药材——天然来源未经加工或仅经过简单
加工的中药.
草 药——一般指民间应用的药物,也有部
分是本草记载的药物.
中草药——中药与草药的统称.
为什么学习《药用植物学》
1,植物与中药的关系
古代及现代本草对中药的记载:
药味 植物药
神农本草经(汉) 365 69%
新修本草(唐) 844 71%
证类本草(宋) 1518 74%
本草纲目(明) 1892 58%
中华本草(1999年) 8980 87.4%
历年中药学教材 79~83%
植物药所占比例
我国目前已知的中药资源种类
2,植物的复杂性
种类多,等级多.
形态多样.
生态多样.
植物的生长方式不同
3,中药的复杂性
多源性:药典中多源性中药占44.4%
同名异物
同物异名
古今变化
地区习惯
伪充
5,相关学科的需要:与中药学,中药
化学,中药鉴定学有关系.
4,中药工作的需要:源头要对.
怎样学习《药用植物学》
学习方法上,最重要的是多接触实践
善于利用大自然课堂.
多阅读有图片的书.
要多接触中药.
要培养兴趣.
《药用植物学》的内容
植物形态学:植物各器官的形态
植物解剖学:植物细胞,组织及器
官内部构造
植物分类学:运用植物学知识对
植物进行分门别类
药用植物学发展简史和发展趋势
古代由于药物中植物类药占大多数,所以古代把记载药物的书籍称为"本草",把药学称为"本草学".下面介绍一些历史上有重要影响和地位的药物学专著.
汉代:神农本草经 现存最早,载药365种,其中植物药237种.
梁代:陶弘景 神农本草经集注 载药730种,将药物按其自然属性分类.
唐代:李绩,苏敬等 新修本草 载药844种,我国第一部药典.
宋代:唐慎微 证类本草 载药1746种,是宋代以前本草发展最完整的文献.
明代:李时珍 本草纲目 载药1892种,附方11096条.是我国16世纪以前祖国药学或中药学的全面总结.
《本草纲目》的第一刻本
刻于明万历十八年,李时珍亲自主持,金陵胡承龙刻.
清代:赵学敏 本草纲目拾遗 载药921种,其中《本草纲目》中未收载的有716种.
此外,清代吴其浚《植物名实图考》,《植物名实图考长编》,是专论植物的著作,附图精细,考证详实,很有价值.
晋 嵇含《南方草木状》世界上最早的区系植物志.
明 兰茂:《滇南本草》我国现存内容最丰富的古代地方本草.
新中国:中国药典,全国中草药汇编,中药大辞典,中国药用植物志,中国植物志,中国高等植物图鉴,中华本草等重要(药用)植物文献.
《药用植物学》的研究内容与任务
研究鉴定中药的原植物种类,确保药材来源的准确
在常用的中药中,多品种,多来源,同名异物,同物异名的现象比较普遍.
整理中药复杂品种,逐步做到一药一名,保证来源真实.
毒莽草以假乱真——原植物鉴定
益母草五花八门——同物异名
东北:坤草或益母蒿
江苏:野麻或田芝麻
浙江:三角胡麻
四川:青蒿
福建:野故草
广东:红花艾
广西:益母菜
青海:千层塔
云南:透骨草
中药品种的演变及复杂性
中药的多源性
对常用中药534味(根据《中华本草·精选本》)进行统计,单源者(297味)占55.6%;两源者73味,占13.7%;多源者164味,占30.7%.两源和多源共有237味,共占44.4%.(其中植物药454味,单源256,两源59,多源139,合计多源198味,占43.6%)
连《中华人民共和国药典》多源者也占27.6%.
有限多源性药材的形成——亲缘关系相近,形色气味合格,具相同和较高含量的有效成分,极为相似的临床疗效.
主讲：刘文哲
药用植物学是一门研究具有医疗保健作用的植物形态、组织、生理功能、分类鉴定、细胞组织培养、资源开发和合理利用的一门科学。药用植物学的任务主要是系统地学习植物学知识，用来研究药用植物的分类鉴定，调查药用植物资源，整理中草药的种类，保证用药准确有效。
药用植物学——利用植物学知识,方法来研究和应用药用植物的一门科学.
几个相关概念
中 药——在中医药理论指导下,用于防治疾
病和医疗保健的药物.
中药材——天然来源未经加工或仅经过简单
加工的中药.
草 药——一般指民间应用的药物,也有部
分是本草记载的药物.
中草药——中药与草药的统称.
为什么学习《药用植物学》
1,植物与中药的关系
古代及现代本草对中药的记载:
药味 植物药
神农本草经(汉) 365 69%
新修本草(唐) 844 71%
证类本草(宋) 1518 74%
本草纲目(明) 1892 58%
中华本草(1999年) 8980 87.4%
历年中药学教材 79~83%
植物药所占比例
我国目前已知的中药资源种类
2,植物的复杂性
种类多,等级多.
形态多样.
生态多样.
植物的生长方式不同
3,中药的复杂性
多源性:药典中多源性中药占44.4%
同名异物
同物异名
古今变化
地区习惯
伪充
5,相关学科的需要:与中药学,中药
化学,中药鉴定学有关系.
4,中药工作的需要:源头要对.
怎样学习《药用植物学》
学习方法上,最重要的是多接触实践
善于利用大自然课堂.
多阅读有图片的书.
要多接触中药.
要培养兴趣.
《药用植物学》的内容
植物形态学:植物各器官的形态
植物解剖学:植物细胞,组织及器
官内部构造
植物分类学:运用植物学知识对
植物进行分门别类
药用植物学发展简史和发展趋势
古代由于药物中植物类药占大多数,所以古代把记载药物的书籍称为"本草",把药学称为"本草学".下面介绍一些历史上有重要影响和地位的药物学专著.
汉代:神农本草经 现存最早,载药365种,其中植物药237种.
梁代:陶弘景 神农本草经集注 载药730种,将药物按其自然属性分类.
唐代:李绩,苏敬等 新修本草 载药844种,我国第一部药典.
宋代:唐慎微 证类本草 载药1746种,是宋代以前本草发展最完整的文献.
明代:李时珍 本草纲目 载药1892种,附方11096条.是我国16世纪以前祖国药学或中药学的全面总结.
《本草纲目》的第一刻本
刻于明万历十八年,李时珍亲自主持,金陵胡承龙刻.
清代:赵学敏 本草纲目拾遗 载药921种,其中《本草纲目》中未收载的有716种.
此外,清代吴其浚《植物名实图考》,《植物名实图考长编》,是专论植物的著作,附图精细,考证详实,很有价值.
晋 嵇含《南方草木状》世界上最早的区系植物志.
明 兰茂:《滇南本草》我国现存内容最丰富的古代地方本草.
新中国:中国药典,全国中草药汇编,中药大辞典,中国药用植物志,中国植物志,中国高等植物图鉴,中华本草等重要(药用)植物文献.
《药用植物学》的研究内容与任务
研究鉴定中药的原植物种类,确保药材来源的准确
在常用的中药中,多品种,多来源,同名异物,同物异名的现象比较普遍.
整理中药复杂品种,逐步做到一药一名,保证来源真实.
毒莽草以假乱真——原植物鉴定
益母草五花八门——同物异名
东北:坤草或益母蒿
江苏:野麻或田芝麻
浙江:三角胡麻
四川:青蒿
福建:野故草
广东:红花艾
广西:益母菜
青海:千层塔
云南:透骨草
中药品种的演变及复杂性
中药的多源性
对常用中药534味(根据《中华本草·精选本》)进行统计,单源者(297味)占55.6%;两源者73味,占13.7%;多源者164味,占30.7%.两源和多源共有237味,共占44.4%.(其中植物药454味,单源256,两源59,多源139,合计多源198味,占43.6%)
连《中华人民共和国药典》多源者也占27.6%.
有限多源性药材的形成——亲缘关系相近,形色气味合格,具相同和较高含量的有效成分,极为相似的临床疗效.
