护理科研(精品课)-复旦大学

  • 名称:护理科研(精品课)-复旦大
  • 分类:生物医药  
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  • 时间:2023/11/12 21:36:33

护理研究

一名解

1护理研究:是指从实践中发现需要研究的护理问题,通过科学方法有系统地研究或评价该

护理问题,并直接或间接地用以指导护理实践的过程,通过研究改进护理工作,提高对病人

的护理。

2一次文献:主要指原始论著、期刊上刊登的论文、学位论文、研究报告、会议文献、档案

资料、专利说明书等。

3二次文献:指的是将大量无序的一次文献进行收集整理,著录其特征(著者、篇名、分类

号、出处等),并按一定的顺序加以编排,以供读者检索所形成的文献。包括这种目录、索

引、文摘等检索工具。

4三次文献:是科技人员在利用二次文献的基础上、选用大量的一次文献,经过阅读、分析、

研究、整理和概括而编成的文献。包括综述、评论、进展、词典、手册、百科全书、教科书、

年鉴等。

5零次文献:指未经发表或进入社会交流、未经系统加工整理的最原始文献。如书信、手稿、

私人笔记、记录、设计草图、实验记录、科技人员口头交流的信息情报等。

6文献检索:是指将文献根据其外表特征(即标题、著者、来源、卷期、页次、文种等)或

内容特征(即文献论述的主题),按照一定的方式编排并储存在一定的载体上,通过一定的

方法,从检索系统中查出特定文献的过程。

7样本:是指从总体中抽取的部分观察单位,其研究变量实测值构成样本。

8随机误差:即抽样误差,从同一总体中随机抽取含量相等的若干样本,算得的样本指标往

往不一定相等。样本指标与总体指标的____差异(或相差) ___称为抽样误差。

样本指标(1分)与总体指标(1分)的相差(2分)称为抽样误差。

9统计描述:是指用统计指标、统计表、统计图等方法,对资料的数量特征及其分布规律进

行测定和描述,不涉及由样本推论总体问题

10统计推断:是指如何由样本信息推断总体特征问题。在对所获取的资料进行统计分析时,

一定要先明确资料的类型,然后根据资料的类型和研究目的选用相应的统计学方法。

11质性研究(qualitative research):又称质的研究,或称定性研究,是对某种现象在特定情

形下的特征、方式、涵义进行观察、记录、分析、解释的过程。

二简答

1护理研究的范畴

一般分为基础研究,应用研究和发展研究,目前大部分护理研究着重应用性研究。

护理教育、护理管理、护理学历史、护理理论、各专科临床护理学的研究

2实验性研究的优缺点

优点:实验性研究是检验因果假设最有说服力的一种研究设计

          课程目录
1.1.1-走进护理科研(1)
1.1.2-走进护理科研(2)
1.1.3-走进护理科研(3)
1.2.1-国内外护理研究的发展
1.3.1-护理研究中的基本方法和步骤
1.4.1-护理研究中的伦理原则
2.1.1-研究问题的形成
2.2.1-研究目的的提炼
2.2.2-论证研究问题
2.2.3-研究假设的形成
3.1.1-文献检索的意义
3.2.1-确定检索词
3.2.2-选择数据库
3.2.3-制定检索策略
4.1.1-量性研究设计概述
4.1.2-常用设计方案
4.1.3-量性研究设计概述
4.2.1-随机对照试验
4.2.2-非随机对照试验
4.3.1-分析性研究
4.3.2-病例对照研究
4.4.1-横断面研究
5.1.1-总体与样本
5.2.1-抽样原则与过程
5.2.2-概率抽样(1)
5.2.3-概率抽样(2)
5.2.4-非概率抽样
5.3.1-样本量估算
5.3.2-样本量估算
6.1.1-研究工具概述
6.2.1-问卷的条目
6.2.2-问卷编制的方法
6.3.1-研究工具性能概述
6.3.2-信度的测评方法
6.3.3-效度的测评方法
7.1.1-资料收集方法的概述
7.2.1-自陈法
7.3.1-观察法
7.4.1-生物医学测量法
8.1.1-量性研究资料的整理
8.2.1-计量资料的统计分析
8.2.2-计数资料和等级资料统计分析
8.3.1-统计分析小结
9.1.1-质性研究概述
9.2.1-质性研究的方法学分类
9.3.1-质性研究的过程和特征
9.4.1-质性研究问题的确定
9.5.1-质性研究对象的确定
10.1.1-质性研究的资料收集:访谈法
10.1.2-质性研究的资料收集:观察法等
10.2.1-质性研究的资料整理
10.3.1-质性研究的资料分析
10.4.1-质性研究的评价
11.1.1-综述的写作-上篇
11.1.2-综述的写作-下篇
11.2.1-研究论文的写作-上篇
11.2.2-研究论文的写作-下篇
11.3.1-研究计划书的撰写