管子，名夷吾，字仲，春秋时期著名的哲学家、政治家、军事家。他辅佐齐桓公称霸的故事可谓家喻户晓，孔子就曾说过：管仲相齐桓，九合诸侯，一匡天下。

至于《管子》一书，先秦的韩非，汉代的司马迁、班固以及历代官修史书都题管仲著。然而，自两汉以来，便出现了著者与成书年代的意见分歧。大体说来，关于《管子》的著者问题，有管仲全部遗著说、管仲部分遗著说、伪托附会说和管仲学派所著说四种；关于《管子》的成书年代，有春秋说、春秋至战国说、春秋至秦汉说、战国说、战国至秦汉说和汉代说等若干种。那么，究竟哪种更符合实际情况呢？这就需要厘清《管子》一书的成书过程。

南宋学者朱熹曾说：“管子以功业著者，未必曾著书。”又说：“《管子》非管仲所著。仲当时任齐国之政，事甚多，稍闲时，又有‘三归’之溺，决不是闲工夫著书的人。”现代史学家顾颉刚先生也提出：“《管子》一书是先秦诸子中的巨帙，历来相传是帮助齐桓公成就霸业的管仲所作。……管仲本是一个干实际政治工作的人，哪会有闲工夫去著书，更哪会成为一位大著作家！而且管仲生于公元前七世纪的初叶，那时谁也想不到私人可以有著书流传这一回事。”（见《“周公制礼”的传说和〈周官〉一书的出现》）从朱熹和顾颉刚的观点看，他们都主张《管子》一书并非管仲所作，其理由固然有一定的根据和道理，然而，管仲不仅仅是一个“干实际政治工作的人”，他还是一位思想家和改革家。在推行改革和治国的实践活动中，身为丞相的管仲创造了一个完整的政治、经济、军事、哲学思想体系, 从而形成了最基本的管仲学说。这一学说尽管由于管仲“事甚多，稍闲时，又有‘三归’之溺，决不是闲工夫著书的人”，因而未能亲手书之简牍以传世，然而却极有可能由他人记录整理并保存下来，名字未必叫《管子》，但其内容却是《管子》一书的理论基础和雏形。那么，最早记录和整理管仲学说的人是谁呢？就是史官。早在夏末，我国就已有史官；殷商时期，史官制度较为健全了，这在甲骨文和史书中都有体现。到了周代，不仅周王室有史官，而且诸侯国也有史官。春秋战国时期，史官更是普及开来，像董狐、南史氏都是著名的史官。如此，不难得出结论，身为齐国丞相、时常与齐桓公讨论政事的管仲，入朝时的言行有齐太史记录，回到家中，则有家史记之。

管仲生前及去世后，很多仰慕他的人争相探讨和传播其言论和学说，逐渐形成了以管仲为中心的管仲学派。后世如齐景公便经常以恢复桓公霸业自诩，他还要求晏婴“继管子之业”，“遂武功而立文德”；而晏婴也每每列举桓、管业绩，力谏景公。这时期，管仲的学说不仅在齐国君臣中广为流传，而且远播其他诸侯国。楚国的老子，鲁国的孔子，越国的文种、范蠡等都不同程度地受其影响。

到了战国时期，百家争鸣局面空前发展，在齐国出现了稷下学宫。稷是齐国西门之称，学宫设在稷门附近，所以称稷下。稷下学宫最盛时，学生就有三千多，著名的像儒家的孟子、荀子，都先后到过稷下，荀子还曾做过学宫的祭酒。在这里，学者和思想家们的话题是无拘无束的，各家各派都在发表自己的主张，处士横议，议论生风，思想的风云际会之中，有冲突、辩驳，也有吸收、融合。这其中自然也有管仲学派的参与。当时，在稷下学宫中的管仲学派对史官所记的管仲言行和民间流传的管仲学说及事迹，进行了一次大规模的整理和升华，使之系列化和理论化，同时，还吸收融合了其他各家的思想，最终托管子之名，而成《管子》一书。有学者研究，当时名为《管子》的书远不止一部。

西汉初年，管仲学派又对《管子》一书作了补充和修订，比如《管子》中的最后一批论文是《轻重》，其中不少篇章就有汉初的烙印。到了西汉末年刘向、刘歆父子校书之时，宫中秘藏、太史府藏和私人所藏的《管子》总计达五百六十四篇。父子二人对这些篇进行整理校勘，删除重复，定为八十六篇。宋以后有十篇亡佚，剩余七十六篇，编排分为八组，即《经言》九篇、《外言》八篇、《内言》七篇、《短语》十七篇、《区言》五篇、《杂篇》十篇、《管子解》四篇、《管子轻重》十六篇。这就是今天我们看到的《管子》。

可以说，《管子》是管仲学派从春秋到汉初代代积累的智慧结晶，它内容丰富，博大精深，是一部经邦治国的百科全书。

          课程目录
1-第1讲 历史岔口
2-第2讲 人生传奇
3-第3讲 齐人之福
4-第4讲 系统工程
5-第5讲 桓公勉霸
6-第6讲 历史机遇
7-第7讲 目标分解
8-第8讲 称霸历程
9-第9讲 三宠之患
10-第10讲 以人为本
11-第11讲 以民为天
12-第12讲 何以为民
13-第13讲 大数据思维
14-第14讲 国家统计局
15-第15讲 中央情报局
16-第16讲 服帛降鲁梁
17-第17讲 行业结构
18-第18讲 行政结构
19-第19讲 寓军于政
20-第20讲 连锁雏形
21-第21讲 傻瓜相机
22-第22讲 旧法升级
23-第23讲 依法治国
24-第24讲 业用之妙
25-第25讲 教训成俗
26-第26讲 礼义廉耻
27-第27讲 教训方法
28-第28讲 知微见著
29-第29讲 愚人谷自省
30-第30讲 令行禁止
31-第31讲 监察督导
32-第32讲 以身作则
33-第33讲 大才宁戚
34-第34讲 管仲组阁
35-第35讲 人才制度
36-第36讲 激励大师
37-第37讲 伟大遗产
38-第38讲 百家评说
39-第39讲 复杂心情
40-第40讲 现实高度