- 第1期:什么是?听给你说说
- 第2期:孩子做题为什么喜欢掰手指呢?您了解多少!
- 第3期:家长常问孩子学习多久会心算呢?告诉你!
- 第4期:家长常问学完孩子会忘记吗?进来听给您唠唠
- 第5期:家长最担心的问题来啦!和小学数学冲突吗?
- 第6期:家长比较关心孩子多大学习合适?告诉你!
- 第7期:家长比较关注现在的有口诀吗?告诉你!
- 第8期:学习需要准备些什么呢?听和你说说
- 第9期:的坐姿一定要重视!和学起来吧!
- 第10期:学习前要对题型有大概的了解!一起来看看吧
- 第11期:日常练习哪些内容呢?在正式开讲前先和大家唠唠
- 第12期:的题目如何读呢?一定要在正式开讲前学会读题哦!
- 第13期:竟然如此简单!孩子学完做题又快又准!
- 第14期:算盘的基本结构!跟着学习,你又会掌握一项新本领
- 第15期:免费学正式开课啦!快来认识1-4啦!
- 16期:1-4孩子认的怎么样?动手拨一拨吧!
- 17期:动手拨一拨!既练手速又练大脑!
- 18期:动手练习全盘拨3!看看你能做多快!
- 19期:动手拨一拨4!真是超简单的!看看你能拨多快!
- 20期:认识算盘中的5—9!你认识了吗?
- 21期:全盘拨5练习!宝贝们一定要注意与1的区别哦!
- 22期:全盘拨6练习!练习时不要带珠哦!
- 23期:全盘拨7练习!练习小手灵活度,看看你能拨多快?
- 24期:全盘拨8练习!学习又是开心的一天!
- 25期:全盘拨9练习!1-9全部练习完了,宝贝都记住了吗?
- 26期:1-4数珠互译!你听会了吗?
- 27期:5-—9数珠互译!有没有很简单呀?
- 28期:数珠互译训练方法!认真体会,课后勤加练习哦!
- 32期:认识两位同数!带你学习!
- 33期:两位同数数珠互译带你学习!
- 第34期:带你认识中的两位不同数
- 35期:两位不同数画一画认真听讲哦
- 36期:算盘中带零的两位数与一位数的区别!易错点!
- 29期:1-4直加直减
- 30期:1-4直加直减全盘拨珠练习!
- 31期:1-4直加直减画一画!很重要认真听哦!
- 第37期:11-44直加直减
- 第38期:11-44直加直减画一画!
- 第39期:1-6直加直减!
- 第40期:1-6直加直减全盘拨珠练习!
- 第41期:1-6直加直减画一画练习!
- 第42期:11-66直加直减视频,讲
- 第43期:11-66直加直减画一画视频
- 第44期:1-9直加直减(1)视频,视频
- 第45期:1-9直加直减(1)全盘拨珠练习,
- 第46期:1-9直加直减(1)画一画练习视频
- 第47期:1-9直加直减(2)视频,讲
- 第48期:1-9直加直减(2)全盘拨珠练习,
- 第49期:1-9直加直减(2)画一画练习,
- 第50期:11-99直加直减
- 第51期:11-99直加直减画一画
- 第52期:告诉你直加直减训练方法,坚持练习哦
- 第54期:幼小衔接之比较大小,为学习进位加做好准备
- 系列幼小衔接之竖式1:孩子要结合非常熟练的掌握哦
- 系列幼小衔接之竖式2:一年级重点内容!一定要用心掌握好
- 系列幼小衔接之竖式3:孩子要结合非常熟练的掌握哦
- 系列幼小衔接之竖式4:三步带你搞定竖式!真简单!
- 系列幼小衔接之竖式5:三步告诉你与小学数学不冲突
- 系列幼小衔接之竖式6:三步告诉你与小学数学不冲突
- 系列幼小衔接之竖式7:三步告诉你与小学数学不冲突
- 系列幼小衔接之竖式8:三步搞定竖式!与数学不冲突
- 系列幼小衔接之竖式9:三步搞定竖式!与数学不冲突
- 系列幼小衔接之竖式10:三步搞定竖式!与数学不冲突
- 系列幼小衔接之竖式11:三步搞定竖式!与数学不冲突
- 系列幼小衔接之竖式12:三步搞定竖式!与数学不冲突
- 竖式13:竖式就是这么简单!轻轻松松就搞定啦!你学会了吗?
- 竖式14:的竖式超简单!看过你就会知道和数学不冲突
- 竖式15:用三步搞定竖式!实践说明与小学数学不冲突
- 竖式16:三步轻松搞定竖式!实践告诉你与小学数学不冲突!
- 竖式18:竖式最后一关啦!宝贝掌握的怎么样?带你三步搞定
- 竖式17:三步搞定竖式!想要学好竖式就是这么简单!带你学
- 第53期:的心算导入!
- 第55期:新题型9的进位加(1),快学起来吧
- 第56期:9的进位加(2),
- 第57期:首笔两位数9的进位加,
- 第58期:9的进位加画一画
- 第59期:8的进位加(1)
- 第60期:8的进位加(2)
- 第61期:首笔两位数8的进位加
- 第62期:8的进位加画一画
- 第63期:7的进位加(1)
- 第64期:7的进位加(2)
- 第65期:首笔两位数7的进位加
- 第66期:7的进位加画一画讲解
- 第67期:6的进位加详细讲解
- 第68期:首笔两位数6的进位加
- 第69期:6的进位加画一画
- 第70期:5的进位加(1)
- 第71期:5的进位加(2)
- 第72期:首笔两位数5的进位加
- 第73期:5的进位加画一画
- 第74期:认识算盘里的三位同数!
- 第75期:三位同数画一画
- 第76期:认识三位不同数(带0)部分!
- 77期:拨三位不同数(带0)!
- 第78期:三位不同数画一画(带0)详讲!
- 第79期:认识三位不同数(不带0)!
- 第80期:三位不同数画一画(不带0)!
- 第81期:认识四位同数!
- 第82期:四位同数画一画
- 第83期:认识四位不同数(带0)!讲解!
- 第84期:四位不同数(带0)拨一拨详讲!讲
- 86.四位不同数画一画
- 第85期:认识四位不同数不带0!
- 第87期:4的进位加(1)
- 第88期:4的进位加(2)
- 第89期:首笔两位数4的进位加
- 第90期:4的进位加画一画
- 第91期:3的进位加
- 第92期:首笔两位数3的进位加
- 第93期:3的进位加画一画
- 第94期:2的进位加
- 第95期:首笔两位数2的进位加详讲!
- 第96期:2的进位加画一画
- 第97期:1的进位加
- 第98期:首笔两位数1的进位加
- 第99期:1的进位加画一画
- 万事皆有法!也不例外!告诉你进位加训练方法
- 第100期:两位不同数直加(1)
- 第101期:两位不同数直加(2)
- 第102期:两位不同数直加(3)
- 第103期:两位不同数直加画一画(1)
- 第104期:两位不同数直加画一画(2)
- 第105期:两位不同数直加画一画(3)
- 第106期:两位不同数直减(1)
- 第107期:两位不同数直减(2)
- 第108期:两位不同数直减(3)
- 第109期:两位不同数直减画一画(1)
- 第110期:两位不同数直减画一画(2)
- 第111期:两位不同数直减画一画(3)
- 第112期:两位不同数直减直减综合(1)
- 第113期:两位不同数直加直减综合(2)
- 第114期:两位不同数直加直减综合(3)
- 第115期:两位不同数直加直减综合画一画(1)
- 第116期:两位不同数直加直减综合画一画(2)
- 第117期:两位不同数直加直减综合画一画(3)
- 第118期:两位不同数直加直减综合特殊题型!
- 第119期:两位同数进位加(1)
- 第120期:两位同数进位加(2)
- 第121期:两位同数进位加(3)
- 第122期:两位同数进位加画一画(1)
- 第123期:两位同数进位加画一画(2)
- 第124期:两位同数进位加画一画(3)
- 125期:两位不同数个位不够加
- 126期:两位不同数个位不够加
- 127期:两位不同数个位不够加(3)
- 128期:两位不同数个位不够加画一画!
- 129期:两位不同数个位不够加画一画(2)!
- 130期:两位不同数个位不够加画一画(3)!
- 131期:两位不同数十位不够加(1)
- 132期:两位不同数十位不够加(2)
- 133期:两位不同数十位不够加(3)
- 134期:两位不同数十位不够加画一画(1)
- 135期:两位不同数十位不够加画一画(2)
- 136期:两位不同数十位不够加画一画(3)
- 137期:两位不同数连续进位加(1)
- 138期:两位不同数连续进位加(2)
- 139期:两位不同数连续进位加(3)
- 140期:两位不同数连续进位加画一画(1)
- 141期:两位不同数连续进位加画一画(2)
- 142期:两位不同数连续进位加画一画(3)
- 143期:进位加中最难的题型!9变0(1)
- 144期:进位加中最难的题型!9变0(2)
- 145期:进位加中最难的题型!9变0(3)
- 146期:进位加中最难的题型!9变0(4)
- 147期:进位加中最难的题型!9变0(5)
- 148期:进位加中最难的题型!9变0画一画(1)
- 149期:进位加中最难的题型!9变0画一画(2)
- 150期:进位加中最难的题型!9变0画一画(3)
实际上,珠心算作为传统工具在舞台上不少“露脸”,中国和日本是主要在使用这个工具的国家,美国和英国都有珠心算比赛,甚至中国还有世界珠心算比赛,入过吉尼斯纪录。
随着《最强大脑》、《开学第一课》、《挑战不可能》中出现的“珠心算冠军”、“珠心算神童”的影子,对此感到好奇的人越来越多,成为近几年锻炼专注力、记忆力的网红课。
珠心算教育分为四个阶段,0--9数字的初步认识了解、实际拨珠训练、模拟拨珠训练、脑中拨打算盘、正适合幼儿心理生理的发展特点,有效地对幼儿进行大脑开发。那珠心算是如何开发儿童潜能的呢?
0----12幼儿的认知阶段分为四个阶段
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第一个阶段:感知运动阶段(0--3岁)
这一阶段儿童的认知发展主要是感知觉和动作的分化。
第二阶段:前运演阶段 (3---7岁)
在“前运演阶段”已有基于表象的表征系统建立,处于这一阶段的儿童已能靠具体形象进行思维。思维尚未具有可逆性、守恒性及传递性。
第三阶段:具体运演阶段(7-- 12 岁)
最主要特征是它的具体性,已开始具有逻辑推理能力。但是这时的逻辑推理还要依靠具体的事物作为支柱,否则儿童会感到困难。
② 思维已具有守恒性。
③ 思维已具有可逆性
④ 思维已具有传递性。
⑤ 经常出现认知不平衡状态。
第四阶段:形式运演阶段( 12 - --15岁)可以用假设进行各种逻辑推理。
① 思维形式与思维内容开始区分
② 能运用假设进行各种逻辑推理炒
③ 有特定的形式运演结构形式
那珠心算对幼儿这一年龄阶段的学习有哪些价值呢?它的价值究竟体现在什么地方呢?
上世纪中叶,心理学家发现,儿童、少年中,有一种对一定形象"过目不忘"的能力。比如,让他观察一幅画,他能产生,“脑映象”,甚至到第二天,连细节都能复述复制出来。在3-13岁的儿童中,大约有1/6的儿童有较强的脑映象能力;如果积极开发,大多数儿童都可以产生这种脑映象能力,从而,对各方面学习都大有助益,而且可以终身受益;如不开发,即便属于1/6内的儿童,也发挥不了积极作用,过了13岁,脑映象能力就逐渐溟灭了。
珠心算的价值不仅是提高孩子的智力品质,并且还可以提高儿童的非智力因素,它的最主要功能是帮助儿童建立脑映象,那么什么是脑映象呢?举一个例子来说,你看到那些下围棋的运动员或者下象棋的运动员,它之所以能够成为专业的,具有世界顶级水平的运动员能力体现在它可以计算出五步以后、十步以后、甚至于一百步以后、一百五十步以后,你是怎么对付我,我是用什么策略来对付你的。而业余的选手做不到这一点,在研究中就发现原来这些运动员的头脑中已经建立了脑映象,就是说这张棋谱已经刻画在这些运动员的脑海之中了,所以,它实际上并不是真正的在计算你这一步,我这一步,而是在脑子里出现了一个图形,这张图形实际上已经出现了模拟的二人对下棋的图案,所以它就可以判断我这颗棋可以放在哪里。
培根说:“一切知识只不过是记忆”。那为什么孩子的记忆力特别强呢?
因为在他们的头脑中已经建立了脑映象,脑映想象一面镜子一样刻在脑子当中,把所有数字、算盘都刻在里面,就可以直接反映出来,这个脑映象建立对孩子终身有益,譬如说孩子建立脑映象以后到小学学外语觉得特别的容易,一般的孩子背七遍、八遍才能记住,建立脑映象的孩子背三遍、四边就解决问题了,还有在小学里非常注重背课文,孩子门学过珠心算以后能完成一般孩子觉得很困难的任务通过很短一段时间的背书,都能刻画在脑子里很快的反映出来。因此在幼儿阶段为什么要学习珠心算?珠心算学习的价值究竟在什么地方?最重要的价值就是帮助幼儿建立了脑映象,而这一脑映象的建立可以对孩子的终身发展起到积极的作用,并且建立脑映象最佳时期是五—八岁,并且是不可逆的,也就是说过了5—8岁再想建立脑映象这是不可能的。
日本学者通过将传统数学和珠心算进行比较研究后得出结论:传统口算是通过人的左脑来思维的,而珠心算是真正开发了人的右脑,右脑是形象思维的,幼儿这个年龄阶段正是形象思维发展活跃的时期,通过形象思维的珠心算进行教学,可以和幼儿阶段发展特征相吻合,所以容易取得更好的效果。
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