医学心理学是心理学和医学相结合而形成的一门交叉学科，是医学与人文社会科学相结合的边缘学科。它将心理学的理论、方法和技术应用于医学实践，研究解决医学领域中有关健康和疾病的心理行为问题，从理论上全面阐述心理社会因素在健康与疾病过程中的作用，为人们提供更为全面的医学观、疾病观和健康观。学习医学心理学对于提高医学生自身的心理素质，更好的了解临床上患者的心理状态，搞好医患关系有着重要作用，同时对于转变传统的医学观念，适应医学发展的需要有着十分重要的意义。
通过对本课程的学习，加强学生将心理学与医学紧密相连的思维模式，使学生学会运用心理诊断和治疗等技术为临床服务，从而真正作到医学模式从单纯的生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式，进一步改进疾病的防治措施，提高医疗质量，促进人类的身心健康。
    医学心理学是研究心身相关规律的科学，在广泛收集国内外有关学科知识的基础上，我们以疾病发生、发展、诊断、治疗、预防中的心理社会因素的“纵向” 线索和医学临床若干具体问题中的心理社会因素的“横向” 线索这两条框架主线，整合医学心理学的有关内容，从而提高了课程的系统性程度。在前5章“纵向”讨论基本知识、基本理论和基本方法以后，接下来的“横向”内容大多既超越传统医学门类的限制，同时又不脱离医学临床实际，即采用“以问题为中心”的课程结构方式，包括临床心身相关问题、疼痛心理、睡眠心理、手术心理，以及病人心理、康复心理和行为障碍等专题。根据教学大纲，本课程共包括如下知识模块，按顺序排列为：
（1）绪论，2学时；
（2）医学心理学主要理论与方法，2学时；
（3）心理学基础知识，3学时；
（4）心理应激（病因心理学），3学时；
（5）心理评估（诊断心理学），3学时；
（6）心理治疗，5学时；
（7）心理健康（预防心理学），自学；
（8）临床心身相关问题，2学时；
（9）异常心理与不良行为，2学时；
（10）临床其它心身问题，1学时；
（11）病人心理与医患关系，1学时；
（12）心理咨询，自学。