- 1.1 集合的概念与运算
- 1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件/高中数学/知识点梳理
- 1.3 逻辑联结词、全称量词与存在量词—高中数学总复习【基础篇】
- 2.1函数
- 2.2函数的单调性与最值
- 2.3 函数的奇偶性与周期性
- 2.4幂函数与二次函数
- 2.5 指数与指数函数
- 2.6 对数与对数函数
- 2.7 函数的图象
- 2.8函数与方程
- 2.9函数的应用
- 2.10 导数的概念及运算
- 2.11导数的应用【上】
- 2.11导数的应用【下】
- 2.12定积分与微积分基本定理
- 3.1 任意角和弧度制及任意角的三角函数
- 3.2 同角三角函数基本关系式及诱导公式
- 3.3三角函数的图象和性质
- 3.4正弦型函数的图象及应用
- 4.1 平面向量的概念及其线性运算
- 4.2平面向量基本定理及坐标表示
- 4.3平面向量的数量积及应用
- 4.4 数系的扩充与复数的引入【基础篇A】
- 5.1 数列的概念
- 5.2 等差数列【基础篇A】
- 5.3 等比数列及其前n项和【基础篇】
- 5.4 数列求和【基础篇】
- 1.3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词/高中数学/知识点梳理
- 2.4 幂函数与二次函数【基础篇】
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高三,这个关键的时刻,复习的好坏就决定高考的成败,高三数学总复习是高中数学备考的关键时刻。这样采取高效率提高高三数学复习,这是我们每个高三数学教师所面临的一个重要课题。搞好高三数学总复习是非常之重要,考试说明作为指南,作为指导性作用,还要听名师分析今年高考命题方向。只有对高考考试方向把握好,才能把握好复习的尺度,避免难度过高、范围过大,难度低、复习范围窄小的错误导向,然后明确复习各环节之间的关联及各自的标准后,扎实抓好每个环节。
大家知道,高三数学,不同于高一高二阶段,高一、高二能考高分,不以为你高考数学能考好,高考数学比较综合,要把高一、高二、高三数学容在一起,随着知识内容的进展,由单纯新授课转变到复习课,由单元知识的测验转化到全面知识的考查,通过全面细致地复习,强化的训练,进而以平静的心态,高水平的能力,在高考中力争取得好成绩,发挥出自己水平。
根据经验的总结和时间的安排,高三数学学习一般可分三个阶段,一是基础复习阶段、二是题组练习阶段、三是自由复习阶段,每一个阶段侧重点各有不同,但一定要结合自身特点,有选择地在老师的指导下进行复习,形成自己的学习规律,从而达到预期的复习效果。
高三数学总复习计划
一、高三数学三轮复习计划
第一轮复习阶段:注重基础。
根据教学大纲,结合考试说明,以课本为本,辅以所选的复习资料,纵向梳理为主,系统地顺序整理所学内容,这轮复习是搞好整个高三复习的关键。进度宁慢勿快,难度宁低勿高,以落实基本概念、基本定理、基本运算为重点,强调“三基”在解题中的指导作用,重视训练思维过程,总结和完善解题程序,渗透和提炼数学思想方法。通过系统地整理、优化知识结构和思维结构,采取月考及周练等手段,使基础知识网络化、系统化,达到提高学生素质,为高考打下坚实的基础。
第二轮复习阶段:专题复习。
学生通过第一轮的复习,学生具备了一定的数学基础,因此第二轮的复习应以高考为目标,从以单元块的纵向复习为主转化到综合性横向发展为主。为此,可以分专题进行复习。一是数学方法和数学思想的系统介绍,主要是:配方法、换元法等方法,以及函数与方程思想、分类讨论思想、等价转换思想和数形结合思想等;二是根据《教学大纲》列出高中数学教材中的重点内容查缺补漏或强化;三是根据《考试大纲》和前几年的高考试卷列出高考频率较高的热点问题有针对性的重点训练。与此同时,还要指导学生如何利用排除法、特例法、估算法、图象法、逆推验证法等方法准确、快速地解选择题和填空题。第二轮复习中,不可能再面面俱到,既要有针对性又要避免做无用功,所以必须认真研究考试手册。不仅要明确考试的内容,更要对知识点的能力要求了然于心,收集和捕捉高考信息。在此期间,还要进一步巩固第一轮复习的成果,加强各知识板块的综合。对于重点知识的交叉点和结合点,进行必要的针对性专题复习。例如以函数为主干,与集合、不等式、方程、数列的综合;再如以向量为载体与立体几何、解析几何的综合等。
高三,这个关键的时刻,复习的好坏就决定高考的成败,高三数学总复习是高中数学备考的关键时刻。这样采取高效率提高高三数学复习,这是我们每个高三数学教师所面临的一个重要课题。搞好高三数学总复习是非常之重要,考试说明作为指南,作为指导性作用,还要听名师分析今年高考命题方向。只有对高考考试方向把握好,才能把握好复习的尺度,避免难度过高、范围过大,难度低、复习范围窄小的错误导向,然后明确复习各环节之间的关联及各自的标准后,扎实抓好每个环节。
大家知道,高三数学,不同于高一高二阶段,高一、高二能考高分,不以为你高考数学能考好,高考数学比较综合,要把高一、高二、高三数学容在一起,随着知识内容的进展,由单纯新授课转变到复习课,由单元知识的测验转化到全面知识的考查,通过全面细致地复习,强化的训练,进而以平静的心态,高水平的能力,在高考中力争取得好成绩,发挥出自己水平。
根据经验的总结和时间的安排,高三数学学习一般可分三个阶段,一是基础复习阶段、二是题组练习阶段、三是自由复习阶段,每一个阶段侧重点各有不同,但一定要结合自身特点,有选择地在老师的指导下进行复习,形成自己的学习规律,从而达到预期的复习效果。
高三数学总复习计划
一、高三数学三轮复习计划
第一轮复习阶段:注重基础。
根据教学大纲,结合考试说明,以课本为本,辅以所选的复习资料,纵向梳理为主,系统地顺序整理所学内容,这轮复习是搞好整个高三复习的关键。进度宁慢勿快,难度宁低勿高,以落实基本概念、基本定理、基本运算为重点,强调“三基”在解题中的指导作用,重视训练思维过程,总结和完善解题程序,渗透和提炼数学思想方法。通过系统地整理、优化知识结构和思维结构,采取月考及周练等手段,使基础知识网络化、系统化,达到提高学生素质,为高考打下坚实的基础。
第二轮复习阶段:专题复习。
学生通过第一轮的复习,学生具备了一定的数学基础,因此第二轮的复习应以高考为目标,从以单元块的纵向复习为主转化到综合性横向发展为主。为此,可以分专题进行复习。一是数学方法和数学思想的系统介绍,主要是:配方法、换元法等方法,以及函数与方程思想、分类讨论思想、等价转换思想和数形结合思想等;二是根据《教学大纲》列出高中数学教材中的重点内容查缺补漏或强化;三是根据《考试大纲》和前几年的高考试卷列出高考频率较高的热点问题有针对性的重点训练。与此同时,还要指导学生如何利用排除法、特例法、估算法、图象法、逆推验证法等方法准确、快速地解选择题和填空题。第二轮复习中,不可能再面面俱到,既要有针对性又要避免做无用功,所以必须认真研究考试手册。不仅要明确考试的内容,更要对知识点的能力要求了然于心,收集和捕捉高考信息。在此期间,还要进一步巩固第一轮复习的成果,加强各知识板块的综合。对于重点知识的交叉点和结合点,进行必要的针对性专题复习。例如以函数为主干,与集合、不等式、方程、数列的综合;再如以向量为载体与立体几何、解析几何的综合等。