- 【七上-第一期】第一单元
- 【七上-第二期】第二单元(上)
- 【七上-第三期】第二单元(下)
- 【七上-第四期】第三单元(上)
- 【七上-第五期】第三单元(下)
- 【七上-第六期】第四单元(上)
- 【七上-第七期】第四单元(下)
- 【七下-第一期】第一单元(上)
- 【七下-第二期】第一单元(下)
- 【七下-第三期】第二单元(上)
- 【七下-第四期】第二单元(下)
- 【七下-第五期】第三单元(上)
- 【七下-第六期】第三单元(中)
- 【七下-第七期】第三单元(下)
- 【第一期】查缺补漏
- 【八上-第一期】第一单元
- 【八上-第二期】第二单元
- 【八上-第三期】第三单元
- 【八上-第四期】第四单元
- 【八上-第五期】第五单元
- 【八上-第六期】第六单元(上)
- 【八上-第七期】第六单元(下)
- 【八上-第八期】第七单元
- 【八上-第九期】第八单元
- 【八下-第一期】第一单元
- 【八下-第二期】第二单元
- 【八下-第三期】第三单元(上)
- 【八下-第四期】第三单元(下)
- 【八下-第五期】第四单元
- 【八下-第六期】第五单元
- 【八下-第七期】第六单元
- 【第二期】查缺补漏
- 【九上-第一期】第一单元
- 【九上-第二期】第二单元
- 【九上-第三期】第三单元(上)
- 【九上-第四期】第三单元(下)
- 【九上-第五期】第四单元
- 【九上-第六期】第五单元(上)
- 【九上-第七期】第五单元(下)
- 【九上-第八期】第六单元(上)
- 【九上-第九期】第六单元(下)
- 【九上-第十期】第七单元
- 【九下-第一期】第一单元
- 【九下-第二期】第二单元
- 【九下-第三期】第三单元
- 【九下-第四期】第四单元
- 【九下-第五期】第五单元
- 【九下-第六期】第六单元
- 【第三期】查漏补缺
- 【新系列】NOT BE END
人教部编版中考历史复习讲解
一、中国古代史
(一)史前时期:中国境内早期人类与文明的起源
知识点梳理
早期人类代表:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类,生活在距今约 170 万年。北京人生活在距今约 70 万 - 20 万年,他们使用打制石器,会使用天然火,过着群居生活。山顶洞人生活在距今约 3 万年,他们的模样和现代人基本相同,已经掌握磨光和钻孔技术,会人工取火。
原始农耕生活:河姆渡原始居民生活在长江流域,距今约 7000 年,种植水稻,居住在干栏式房屋里。半坡原始居民生活在黄河流域,距今约 6000 年,种植粟,居住在半地穴式房屋里。他们都使用磨制石器,处于新石器时代。
华夏族的形成:炎黄部落联盟在涿鹿之战打败蚩尤部落,之后华夏族逐渐形成,炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文初祖。
重点题型讲解
例 1:比较河姆渡人和半坡人的异同。
相同点:都从事农业生产,都使用磨制石器,都过着定居生活。
不同点:河姆渡人种植水稻,住干栏式房屋,位于长江流域;半坡人种植粟,住半地穴式房屋,位于黄河流域。
例 2:北京人使用火的意义。
火的使用改善了生存条件,增强了人类适应自然的能力。可以用来烧烤食物、照明、防寒、驱赶野兽等。
(二)夏商周时期:早期国家与社会变革
知识点梳理
夏朝:夏朝是中国历史上第一个王朝,建立者是禹。启继承父位,标志着世袭制代替禅让制,“公天下” 变成了 “家天下”。夏朝建立了军队,制定刑法,设置监狱,还制定了历法,称为 “夏历”。
商朝:商朝的青铜铸造业发达,如司母戊鼎、四羊方尊等是著名的青铜器。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。
西周:西周实行分封制,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。作用是保证周王朝对地方的控制,稳定政局,扩大统治范围。
春秋战国时期的社会变革:
经济上:铁农具和牛耕的使用和推广,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程,使成都平原成为 “天府之国”。
政治上:春秋时期,诸侯争霸,出现了齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等霸主。战国时期,各国通过变法确立封建制度,秦国的商鞅变法最为彻底。内容包括废除井田制,允许土地自由买卖;奖励耕织;奖励军功;建立县制等。作用是使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。
思想文化上:出现了百家争鸣的局面。儒家的孔子是春秋时期的思想家、教育家,他的核心思想是 “仁”,主张 “仁者爱人”“为政以德”;孟子主张 “仁政”“民贵君轻”。道家的老子是春秋时期的思想家,他认为事物都有对立面,对立的双方可以相互转化,政治上主张 “无为而治”。墨家的墨子主张 “兼爱”“非攻”。法家的韩非主张以法治国,建立中央集权专制统治。
重点题型讲解
例 1:简述分封制的主要内容和影响。
内容:周王把土地和人民分封给诸侯,诸侯必须服从周王的命令,向周王进献贡物,平时镇守疆土,战时带兵随从周王作战。
影响:积极方面,巩固了周王朝的统治,开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。消极方面,随着诸侯国势力的日益壮大,到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏。
例 2:商鞅变法成功的原因及启示。
原因:顺应了历史发展的潮流(封建制取代奴隶制是当时的历史趋势);秦孝公的支持;商鞅个人的才能和决心;变法措施行之有效。
启示:改革是推动社会进步和发展的重要动力;改革不是一帆风顺的,会遇到各种阻力,要有坚定的信念和勇气;改革要符合实际情况,顺应时代潮流。
(三)秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
知识点梳理
秦朝:
统一六国:公元前 221 年,嬴政灭掉六国,建立秦朝,定都咸阳。秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
巩固统一的措施:政治上,建立中央集权制度,最高统治者称皇帝,中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察;地方推行郡县制。经济上,统一货币(圆形方孔半两钱)、统一度量衡。文化上,统一文字(小篆)。交通上,统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道路。军事上,北击匈奴,修筑长城;开发南疆,开凿灵渠。
汉朝:
西汉:汉初实行休养生息政策,汉文帝和汉景帝时期出现了 “文景之治”。汉武帝时期,政治上,颁布 “推恩令”,削弱诸侯国势力;建立刺史制度,加强对地方的监督。思想上,接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说立为正统思想。经济上,盐铁专卖,统一铸造五铢钱。军事上,派卫青、霍去病北击匈奴。
东汉:光武帝刘秀建立东汉,他统治时期出现了 “光武中兴”。东汉后期,外戚和宦官交替专权,导致政治腐朽,社会动荡,爆发了黄巾起义。
重点题型讲解
例 1:比较郡县制和分封制的区别。
分封制:是西周时期实行的制度,以血缘关系为纽带,诸侯在自己的封国内有较大的独立性,权力可以世袭,容易导致地方势力过大,威胁中央。
郡县制:是秦朝实行的制度,地方官员由中央直接任免,不能世袭,加强了中央对地方的直接管理,有利于国家的统一和稳定。
例 2:汉武帝巩固大一统的措施及意义。
措施:政治上 “推恩令” 和刺史制度;思想上 “罢黜百家,独尊儒术”;经济上盐铁专卖等;军事上打击匈奴。
意义:汉武帝从政治、思想、经济、军事等方面巩固了大一统局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
(四)三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
知识点梳理
三国鼎立:赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。220 年,曹丕称帝,国号魏,定都洛阳;221 年,刘备称帝,国号汉,史称蜀,定都成都;222 年,孙权称王,国号吴,定都建业。
西晋:266 年,司马炎建立西晋,280 年,西晋灭吴,实现了短暂的统一。西晋统治腐朽,内迁的少数民族(匈奴、鲜卑、羯、氐、羌)起兵反晋,316 年,西晋灭亡。
东晋和南朝:317 年,司马睿建立东晋。东晋时期,出现了以少胜多的淝水之战,东晋以八万军队打败前秦八十多万军队。420 年,东晋灭亡,南朝(宋、齐、梁、陈)开始。江南地区得到开发,原因包括北方人口南迁,带来了劳动力和先进的生产技术;江南地区自然条件优越;社会比较安定等。
北朝:北方十六国后期,鲜卑族拓跋部建立北魏。439 年,北魏统一北方。北魏孝文帝改革,内容包括迁都洛阳;推行汉化政策,如说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉族通婚等。作用是促进了民族交融,也增强了北魏的实力。
重点题型讲解
例 1:简述北魏孝文帝改革的内容和意义。
内容:一是迁都洛阳,加强对中原地区的统治;二是推行汉化政策,包括语言、服饰、姓氏、婚姻等方面。
意义:促进了民族交融,使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同;同时也使中原文化得到了丰富和发展,增强了北魏的实力,有利于北方经济的恢复和发展。
例 2:三国两晋南北朝时期民族交融的方式和表现。
方式:一是少数民族内迁,与汉族杂居相处;二是少数民族统治者实行汉化政策;三是民族之间的战争和迁徙;四是经济文化交流等。
表现:在生活方式上,少数民族学习汉族的农耕技术,汉族学习少数民族的畜牧经验;在文化上,少数民族采用汉族的文字和礼仪制度,汉族也吸收少数民族的音乐、舞蹈等文化元素;在社会习俗上,相互学习,如汉族与少数民族通婚等。
二、中国近代史
(一)中国开始沦为半殖民地半封建社会
知识点梳理
鸦片战争:1840 - 1842 年,英国发动鸦片战争,原因是英国为了打开中国市场,倾销商品,掠夺原料。中国战败,签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约 ——《南京条约》,内容包括割香港岛给英国;赔款 2100 万银元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议。影响是中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会,鸦片战争成为中国近代史的开端。
第二次鸦片战争:1856 - 1860 年,英法联军为主凶,美俄为帮凶,发动第二次鸦片战争。1860 年,英法联军火烧圆明园。俄国趁火打劫,通过一系列不平等条约,割占中国东北和西北领土 150 多万平方千米。
太平天国运动:1851 年,洪秀全在广西桂平金田村发动起义,建号太平天国。1853 年,太平天国定都天京(今南京)。颁布了纲领性文件《天朝田亩制度》,它反映了农民要求获得土地的强烈愿望,是几千年来农民反封建斗争的思想结晶,但体现的绝对平均主义思想,严重脱离实际,根本无法实现。后期,洪仁玕写成《资政新篇》,这是中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案,但由于受当时历史条件的限制,未能付诸实践。1864 年,天京陷落,太平天国运动失败。
重点题型讲解
例 1:比较《南京条约》和《马关条约》的异同。
相同点:都是中国近代签订的不平等条约,都损害了中国的主权,都使中国半殖民地化程度加深。
不同点:《南京条约》主要是割地(香港岛)、赔款、开放通商口岸等,中国开始沦为半殖民地半封建社会;《马关条约》割地(辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛)、赔款数额巨大、允许日本在中国开设工厂等,大大加深了中国半殖民地化程度。
例 2:太平天国运动失败的原因和教训。
原因:主观方面,农民阶级的局限性,如领导阶层内部争权夺利、《天朝田亩制度》的空想性等;客观方面,中外反动势力联合绞杀。
教训:农民阶级不是新的生产力和生产关系的代表,他们无法克服小生产者所固有的阶级局限性,单纯的农民运动不可能完成争取民族独立和人民解放的历史任务。
(二)近代化的早期探索与民族危机的加剧
知识点梳理
洋务运动:19 世纪 60 - 90 年代,洋务派掀起了一场旨在 “自强”“求富” 的洋务运动。代表人物有中央的奕訢,地方的曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。内容包括创办军事工业(如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局)、创办民用工业(如轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局)、建立新式海陆军(组建北洋、南洋、福建三支海军)、兴办新式学堂(如京师同文馆)。洋务运动是中国历史上第一次近代化运动,它在客观上促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用,但由于其根本目的是维护和巩固清政府的统治,再加上内部的腐败和外国势力的挤压,它没有使中国走上富强的道路。
甲午中日战争:1894 - 1895 年,日本发动甲午中日战争,主要战役有平壤战役、黄海海战、辽东半岛战役、威海卫战役。中国战败,签订了《马关条约》,内容包括割辽东半岛(后因三国干涉未能得逞)、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;允许日本在中国开设工厂;增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸。影响是大大加深了中国半殖民地化程度,刺激了列强瓜分中国的野心。
戊戌变法:1898 年,康有为、梁启超等资产阶级维新派发动戊戌变法,又称 “百日维新”。主要内容包括政治上,裁撤冗官冗员,允许官民上书言事;经济上,鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业;文化教育上,开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想;军事上,训练新式军队。戊戌变法是一次资产阶级的改良运动,在思想文化方面产生了广泛而持久的影响,但由于变法触动了以慈禧太后为首的顽固派的利益,最终失败。
八国联军侵华战争:1900 - 1901 年,英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军侵华。中国战败,签订了《辛丑条约》,内容包括清政府赔款白银 4.5 亿两,分 39 年还清,本息共计 9.8 亿两;清政府保证严禁人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽炮台,允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地;划定北京东交民巷为 “使馆界”,允许各国驻兵保护,不准中国人在界内居住。影响是中国完全沦为半殖民地半封建社会。
重点题型讲解
例 1:洋务运动的主要内容和评价。
内容:军事工业、民用工业、新式海陆军、新式学堂等方面。
评价:积极方面,它是中国近代化的开端,促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本的入侵有一定抵制作用。消极方面,它的目的是维护封建统治,没有改变中国半殖民地半封建社会的性质,也没有使中国走上富强的道路。
例 2:戊戌变法的主要内容和失败原因。
内容:从政治、经济、文化教育、军事等方面改革。
失败原因:一是资产阶级维新派力量弱小,没有充分发动群众;二是变法触动了顽固派的利益,遭到他们的强烈反对;三是封建顽固势力过于强大。
(三)资产阶级民主革命与中华民国的建立
知识点梳理
辛亥革命:1911 年,孙中山领导的辛亥革命爆发。背景是民族危机加深,社会矛盾激化,资产阶级革命思想的传播等。主要事件是武昌起义,起义军占领武昌城,接着光复武汉三镇。1912 年,中华民国临时政府成立,孙中山任临时大总统。颁布了《中华民国临时约法》,这是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大地推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。但辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取,中国半殖民地半封建社会的性质没有改变。
袁世凯独裁统治和复辟帝制:袁世凯就任临时大总统后,为了建立独裁统治,破坏民主共和制度。他刺杀宋教仁,镇压二次革命,接受日本旨在灭亡中国的 “二十一条”,复辟帝制。护国运动爆发,反对袁世凯复辟帝制,袁世凯被迫取消帝制,最后在绝望中死去。
重点题型讲解
例 1:辛亥革命的历史意义。
政治上,推翻了清王朝的统治,结束了中国两千多年的君主专制制度;思想上,极大地推动了中华民族的思想解放,使民主共和观念深入人心;经济上,为民族资本主义的发展扫除了一些障碍;社会上,革除了一些封建旧俗,如剪辫、易服等。
例 2:辛亥革命为什么没有改变中国半殖民地半封建社会的性质?
辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取,袁世凯代表的是封建势力和帝国主义列强的利益。他上台后,建立独裁统治,对外投靠帝国主义,中国仍然处于帝国主义和封建主义的双重压迫之下,所以半殖民地半封建社会的性质没有改变。
(四)新民主主义革命的开始
知识点梳理
新文化运动:1915 年,陈独秀在上海