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课程目录
“有志者,事竟成”
can表示能力和表邀请时的句型
how often对频率的提问及回答
how对交通方式的提问及回答
i think引导的宾语从句学习
there be 句型的构成
there be 句型的考点
对比时的“必胜绝招”
关于to do不定式的用法学习
关于对表邀请的书信进行回信
关于四个“花费”的学习
回顾七年级下册词汇
回顾七年级下册词汇(2)
简单句,并列句,复合句
句子的五大基本结构,句子种类的划分
区分形容词和副词的用法区别
如何表达对电视节目的看法和观点
时态要求“主将从现,主情从现和主祈从现”
形容词和副词的比较级用法
形容词和副词的同级比较用法
形容词和副词的最高级用法
一般过去时的用法、结构、标志词、动词变化形式
一般过去时的针对练习
一般将来时用法、结构、标志词、主将从现
与限定词的搭配使用
预习八年级上册词汇(1)
预习八年级上册词汇(2)
预习八年级上册词汇(3)
预习八年级上册词汇(4)
预习八年级上册词汇(5)
预习八年级上册词汇(6)
预习八年级上册词汇(7)
运用将来时“谈理想”
运用将来时“预测未来”
运用一般过去时“描写假期、旅行”
高中名师课程-从基础到提高
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高一全科课程名师辅导
2
高一名师在线课程
3
高二全科课程名师辅导
4
高二名师在线课程
5
高三全科课程名师辅导
6
高三名师在线课程
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