第一课是《大青树下的小学》，按照总分的形式介绍了这所民族小学的特点，文中的运用了多种手法像排比、衬托等手法，把这所学校与自然和谐相处的情景写得栩栩如生。在讲这篇课文时，我让学生一段一段地了解课文内容，从词意，到句子，再到写法。然后再背诵积累语言。

        根据课后题目，让孩子说一说我们学校的特色，可以分大松树下、花坛、操场、阅览室、教室不同的场景。说完之后告诉孩子们，把你们说的这些前面加个开头：“我们的学校实验小学，是个美丽，有文化底蕴的学校。”后边再加个结尾：“我在这所学校读书，学习。我喜欢我们的学校”就成了一篇文章了。而且是以“总分总”的结构形式的作文。

       同学们写完之后，我一个一个地进行了面批，告诉他好在哪里，不好再哪里。该怎样修改作文。然后出示了修改作文的删除号、添号、颠倒号、删除添号，并让孩子们记在作文本上。接着选出几篇优秀的作文，放在投影上，用修改符号进行修改。再让孩子们在自己的日记本上修改自己的作文。选出优秀的作文，表扬鼓励孩子的积极性，提高他们写作兴趣。

美丽的校园

尚可

       我们的校园真美丽，充满了生机和活力。校园里有朗朗的读书声，有优美的歌声，有宽阔的操场，还有美丽的老师……

       一进校园,映入眼帘的是那棵挺拨的大松树，好像士兵一样守卫着我们的校园。它枝繁叶茂，连小鸟都喜欢在上面安家落户。我最喜欢的还是大松树结的果实,好像一个个绿绿的橄榄球，非常可爱。

        优美的上课铃声响了，同学们排着整齐的队伍来到阅览室。这里宽敞安静，书架上的书整理得非常整齐，好像等待着我们来挑选、阅读。同学们有的默默读书，有的摘抄好词好句，还有的紧缩眉头，思考着。大家徜徉在书海里，让我想到到了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话。

      下课了，同学们陆续来到操场上，有的跑步，有的跳绳，还有的踢足球……处处双声笑语，热闹极了。

      这就是我们美丽的校园，我爱我的校园。大松树的影子在博雅楼的墙上摇曳。

美丽的校园

吴金林

      我们的校园既美丽心爱，又充溢活力和生机，处处有令人喜欢的风光。

        我最喜欢的就是我们教室下的花坛。花坛里栽着各色各样的花木，有深红色的鸡冠花，有粉色的月季花等。一阵微风吹来，这些花频频点头，摇摆着那姻娜多姿的身体，张开笑脸，向人们展现他们那美丽诱人的风彩。

       校园的周围种着一些高大的松树，他们庄严挺立，像一个个威武的战士，护卫我们美丽的校园，为我们遮阴挡雨。一阵风吹来，随风摆动，仿佛在向我们招手。看到此情形，我沉浸在自我陶醉的诗情画意之中。假如我是一位画家，我一定会用彩笔将这诱人的景色描画在画幅上。

        校园的东边是宽阔的操场。有宽宽的跑道，我们可以在跑道上跑步。同学们在操场上有的踢足球，有的跳绳，有的拔河，瞧他们玩的多开心呀！我们就是在这样美妙的环境中学习，真是幸福极了。

我们的校园真美丽，我爱我们的校园！

美丽的校园

冯善学

        我们的学校是一所美丽的学校，是一所高雅的学校，一所动感的学校，一所富有内涵的学校，一所可持续性发展的学校，也是一所充满欢声笑语的学校。

       走进校园，首先看见的是两棵高大的松树。再往前走是新建的教学楼，往下走走，是一座宽敞的乒乓球馆，但是我们每星期只上一节课。

       在阅览室里，有人在津津有味的看书，有人在抄着好词好句，一点声音都没有，连一根针掉在地上都听的请清楚楚。

     在教室里，同学们整齐的读书声，比军训报名的声音大多了。  “叮铃铃.......”

      下课铃响了，2400多名师生，立刻以班为单位，走到操场上，开始了丰富多彩的活动。

只见一个大哥哥在操场上向毽子发起了猛烈的进攻，只见他移步换影，毫不留情地对“敌人”拳打脚踢，毽子“疼”得“嗒嗒叫”。三十六计，走为上策。毽子正想溜之大吉，没想到他象猫捉老鼠一样，锲而不舍，毽子只好束手就擒。

      “哗”中了！足球场上正在进行激烈的比赛。足球极不情愿地在运动员脚下传来递去。唉！真没办法！一个大哥哥猛地一个飞毛腿，足球被踢到空中，打了个回旋，还没“站”稳脚跟，箭步如飞的小个子又一个金鸡独立，侧体空翻。足球哪有“喘息”之机，只好无奈地任人“摆布”，直到比赛结束。

         我爱我美丽的学校和老师，让我学到了很多的知识和做人的道理！

美丽的学校

秦鹤翔

       我去过军军医大学，也去过高大的北京大学，但是比起那些大学，我更喜欢我的学校一一五莲县实验小学。我的学校是一个非常美丽的学校。

      走进校园，最显眼的就是那两棵高大挺拔的松树。它大约有五六层楼那么高，葱绿繁茂的枝叶向外伸展着，就像一把撑开的巨伞给同学们遮阳 。于是，同学们在树下做游戏、跳舞、摔跤玩得不亦乐呼。

       再看教学楼前的花坛，春天，迎春花、向阳花、玫瑰花……都争先恐后的开了，散发着浓郁的花香，尤其是玫瑰花更是香气迷人。秋天，一阵微风吹过，阵阵清香扑鼻而来，走近花坛一看，原来是金黄金黄的桂花宝宝在桂花叶下捉迷藏。

       “ 叮铃铃 ……”下课了，操场上立刻沸腾起来。同学们有的在赛跑、有的在跳高、有的在翻跟头，还有的在跳绳、打乒乓球，真是热闹极了！

  看！我的学校多么美丽呀！我爱我的学校。

我们的校园

刘翰文

        我们的校园非常美丽。

       走进校园就能看见一棵高大的松树，松树的枝子上有几只松鼠的雕像，松树下经常有老师和领导说话。

       再向左走就到了操场，操场上有六条跑道，跑道边有秋千和一些运动器材。中间有碧绿的草坪，其实是个小型的足球场，上学期我和同学们还看足球比赛了。

       出来操场往下走就是新教学楼，最下面一层是阅览室，里面有成千上万本书，听老师说里面还有我们学习做的书。里面非常安静，只能听见同学们翻书的声音。

       上课了，原本吵闹的教学楼里变得鸦雀无声，经常听见同学们的读书声。教室里老师认真地讲课，同学们认真地听老师讲课，就连橱柜上的花好像也在听老师讲课。在上课时有的班上语文课，有的班上数学课，还有的班上英语课，各种各样，每个班都在上不同的课。

       这就是我们美丽的校园。从日出到日落，从春天到冬天，我们的校园依旧是那样的美丽。

我们美丽的校园

徐浩源

       我看见过很多的学校，比起这些学校，我更爱我的实验小学。

       走进实验小学，首先看到的是那两棵挺拔的大松树，大松树枝叶繁茂，好像两位威武的战士，保护着我们的实验小学。大松树下面有一个小花坛，花坛里有许多绽放的花儿，花儿们有的向路过的同学们打招呼，有的不停的点着头，还有的在向蝴蝶问好。

        在学校东边有一个美丽的大操场，红红的跑道，绿油油的草坪，还有一条条白色的跑线，格外令人注目。在红红的跑道边上，有许许多多的体育器材，有单杠，有双杠，有秋千，还有休息椅。每当下课后，大操场总是人山人海的地方。

       我们的教学楼也很美丽，楼上插满了红旗。上课时，在大树下就可以听见郎朗的读书声，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，全部都在听同学们朗读课文。

        我爱我们美丽的校园，我要用自己的双手去打扮她，让我们的大操场、教学楼，变得更加美丽。威武的大松树也会一直保护着我们美丽的校园。

  我爱我们美丽的校园——五莲县实验小学。