在近几年的高考试题中，古诗词鉴赏题从未“缺席”。所谓鉴赏是指读者阅读作品时的一种审美活动。读者通过语言的媒介，获得对作品塑造的艺术形象或意境的具体感受和体验，引起思想感情上强烈反应，得到美的享受，从而领略作品所蕴含的思想内容及艺术特色。大多数学生对古诗词鉴赏都有一点畏难情绪。针对这一现象，我想在教学中安排一个古诗词鉴赏专题，分别从知人论世、把握意象、品味语言、赏析表现技巧等四个方面入手，来提高高三学生鉴赏诗词的能力。

本课程打破以往诗词课程以时间线索或者人物线索的讲授方式，从古典诗词的意象入手，分别从“春”、“秋”、“明月”、“斜阳”、“田园”、“酒”六个角度进行讲解，带领大家走近诗词、读懂诗词、书写诗词。

本课属于公共选修课。中国古典诗词是中国古典文学的主要内容。中国古典诗歌有一个重要的特点，就是许多题材传承性强。因此以类编形式的角度了解古典诗歌内容，对学生是一个新鲜的学习领域。本课将以开拓广博的知识，培养敏锐的目光，训练理性的思维为目标，以中国古典诗词为基础，对战争、乡情、友情、爱情、山水、宫怨、咏怀，等十多个专题进行多角度的鉴赏分析，并结合社会现实展开讨论。