内科护理学是全国高等医药教材建设研究会·卫生部规划教材之一，是我国高等护理学专业历史最长、版次最多的教材之一。本书以人为本和整体护理的理念，反映临床护理服务向预防、康复、健康指导、社区人群干预、家庭护理等领域的扩展。紧跟临床实际工作的发展，反映医学和护理学的新知识、新技术和新的政策法规。汲取国外护理学发展的先进之处，同时立足于我国国情，使教材符合我国护理学专业的课程特色。本教材主要供我国高等护理学专业普通教育本科学生使用，也可供高等专科、高等职业教育、成人高等教育学生和临床护理工作者使用和参考。
   内科护理学是一门涉及范围广和整体性强的学科，是临床各科护理学的基础，是研究内科病人生物、心理 和社会等方面特点，以护理程序为核心，实施整体护理，达到保持和恢复健康的一门应用学科。以解决与病因、症状和体征相关因素的护理问题为主要目标，提供与诊疗、消除病痛、预防保健，以及舒适的健康服务。根据 “内科护理学”的课程特点，我们提出新的课程目标：学生学完课程后，能熟练运用护理程序于内科临床实际护理工作，掌握内科护理的基本理论和操作技能，初步能用所学的知识分析内科疾病病人症状的原因并形成护理诊断，制定护理措施及评价护理效果。根据课程目标，我们组织教师制定相应的教学大纲，保证教学有章可循。
   内科护理学是护理专业的一门专业必修课，是临床护理学中的一个重要学科。内科护理学所阐述的内容在临床护理学的理论和实践中具有普遍意义，它既是临床各科护理学的基础，又与它们有关密切的联系，故学好内科护理学是学好临床专业护理课程的关键。