8年级新标准英语视频教学

  • 名称:8年级新标准英语视频教学
  • 分类:初一课程  
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  • 时间:2012/9/7 8:13:30

【教材】人教版新目标英语Go for it!八年级上册Unit 1 How often do you exercise? Section A。
        【教材分析】本单元是新目标英语八年级上册的开篇,以How often do you exercise?为话题展开教学活动。通过师生谈论课余时间的各项活动,让学生积极参与,合作学习,初步认识频度副词,为进一步使用频度副词及相关的动词短语作准备,从而培养学生的综合语言运用能力。
        【教材目标】
        1. 能够谈论课余时间的活动,初步培养学生的综合语言运用能力。
        2. 激发学生的兴趣和思维,使学生相互了解,增进友谊,学会合作,形成良好的人际关系。
        3. 学会恰当地使用频度副词,掌握本课的句型。
        【教学重难点】
        1. 教学重点
        常见频度副词及相关句型的掌握和使用。
        2. 教学难点
        (1)常见频度副词及相关句型的掌握和使用。
        (2)所学知识的综合运用。
        【教学媒体】多媒体课件
        【课时安排及教学内容】
        Section A分两课时进行教学:
        第一课时教学Section A 1a→1c(P1)
        第二课时教学Section A 2a→4(P2→P3)
        【教学设计总体思路】
        俗话说,良好的开端是成功的一半。师生在近两个月的暑假休整后刚进入校园,身心还未完全进入学习状态。因此,教师应尽快调整状态,以便让学生在教师的一言一行中感受到新学期的开始,从而投入到紧张的学习生活中去。所以,我在第一课时只安排了Section A 中的1a→1c,使教师有足够的时间去参与学生的交流,以达到“收心”的目的,为以后的进一步学习作准备;而第二课时的教学则稍显紧张,但教师可通过多种多样的有趣的教学活动,让学生在相互合作中交流,同时培养学生的听说和阅读能力,完成Section A的教学目标。
(新标准)八年级上册第六模块第一单元,本套教材每个模块由三 我说课的内容是《英语》个单元构成,此单元是一节听说课,起导入语法和话题的作用。我的学生思维活跃,乐于学习,但个体差异较大,在教学过程中应以夯实基础、培养学习兴趣为主,以次来促进学生能力的提高。依据课标要求和学生的认知特点,设定如下目标:1、知识目标:学习爱丽丝漫游奇境中人物的英文名称和四会单词 fall downstrange 等。掌握过去进行时态的用法。
2、能力目标:能正确的朗读课文,使学生形成良好的语言习惯。 能用过去进行时态描述事件,提高听说能力。3、情感目标:通过课上师生互动和生生互动,增强师生之间的感情。使学生能够体会到学习英语的目的在于交流,拓展学生的国际视野。本课重难点:“过去时态的基本结构和用法”是本课的重点。难点是运用所学时态和话题进行交际。