- 1.1.1 什么是市场调研
- 1.1.2 市场调研的作用
- 1.2.1 市场调研的分类
- 1.3.1 市场调研行业的发展历程及机构
- 2.1.1 二手资料的来源和类别
- 2.2.1 二手资料收集系统和收集
- 2.3.1 评价二手资料的准则
- 2.4.1 市场调研的过程及第一阶段
- 2.5.1 市场调研的第二阶段
- 2.6.1 市场调研的第三阶段
- 3.1.1 定性研究方法之个人深度访谈
- 3.2.1 定性研究方法之焦点小组讨论法
- 3.3.1 定性研究方法之投射法
- 3.4.1 定性研究方法的作用
- 3.5.1 调查访问法
- 3.6.1 观察法概述
- 3.6.2 观察法的分类
- 3.6.3 观察法的使用场景和特点
- 3.6.4 神秘顾客视频
- 4.1.1 实验法概述
- 4.2.1 实验法在市场研究中的应用
- 4.3.1 实验研究中的重要概念
- 4.4.1 实验设计1
- 4.4.2 实验设计2
- 4.4.3 如何提高实验设计的严谨性?
- 5.1.1 课程导入视频
- 5.2.1 什么是问卷
- 5.2.2 问卷的应用情境
- 5.2.3 问卷的功能
- 5.3.1 问卷的结构
- 5.3.2 问卷评估的基本原则
- 5.4.1 问卷设计步骤及第一和第二步
- 5.4.2 问卷设计步骤的第三步
- 5.4.3 问卷设计步骤的第四步
- 5.4.4 问卷设计步骤的第五、六、七步
- 5.5.1 什么是测量?
- 5.5.2 测量的内容—态度
- 5.5.3 有效测量的条件
- 5.5.4 四种测量尺度
- 5.5.5 问卷测量分析应用(上)
- 5.5.6 问卷测量分析应用(下)
- 5.6.1 课程小结和延伸
- 5.7.1 测量量表1
- 5.7.2 测量量表2
- 6.1.1 抽样概述
- 6.2.1 抽样框
- 6.3.1 概率抽样
- 6.4.1 非概率抽样
- 6.5.1 样本量的计算
- 6.6.1 抽样过程设计
- 7.1.1 数据分析的基础工作
- 7.1.2 数据录入
- 7.2.1 分类变量的描述统计
- 7.2.2 多选题的描述统计
- 7.2.3 连续变量的描述统计
- 7.3.1 推断性数据分析1
- 7.3.2 推断性数据分析2
- 7.3.3 配对样本T检验
- 7.3.4 方差分析
- 7.4.1 市场调查分析报告
南京邮电大学的《市场调查与研究》课程具有多方面的特点:
课程内容:
全面丰富:涵盖营销调研的概念、营销调研过程、第二手资料的收集、定性研究方法与调查访问法、问卷设计与态度测量方法、观察与实验方法、样本设计、资料分析的基础工作、假设研究的检验和市场分析与预测技术等十个知识模块。从基本概念入手,逐渐深入到基本方法和相关技术应用,帮助学生建立系统的市场调查与研究知识体系。
理论与实践结合:课程中引入了一定量的案例、课堂练习和项目研究,使学生在掌握理论知识的同时,能够提高实际动手能力,更好地理解和应用所学知识。
教学团队:该课程由南京邮电大学管理学院的教师团队倾力打造。授课老师包括雷晶副教授、孙建敏副研究员、罗先辉助理研究员、张静副教授等,他们在市场调查与研究领域具有丰富的教学经验和专业知识,能够为学生提供高质量的教学指导。
教学资源与支持:
课件资源:有精心制作的多媒体课件,课件整体界面统一且清晰,主题明确,内容醒目,集合了微软自带的动画效果、插入了较多的图、表、公式,以及相关统计软件的操作界面和视频资料等,在一定程度上增强了教学的生动性和交互性。
网络平台:教师在网络课堂上传了课程的全部课件,还包括各个章节的背景资料、讨论案例等,方便学生进行课外学习和拓展。
教学目标与成果:
教学目标明确:完成课程学习后,学生将掌握市场调查与研究的基本流程、知识和方法,并且具备基本的数据收集、处理、分析和解释能力。
学科竞赛成绩:南京邮电大学的学生在全国市场调查与分析大赛等相关学科竞赛中取得了不错的成绩,这也从侧面反映了学校在该课程教学上的成效。
总的来说,南京邮电大学的《市场调查与研究》课程在教学内容、教学团队、教学资源和教学成果等方面都有一定的优势和特色,能够为学生提供良好的学习体验和专业知识培养。