- 如何学习行政法(1)引言
- (2)何为行政法?何为行政法学?
- (3)我国行政法学的体系与基本内容
- (4)如何学习好行政法学?
- 【人大法学院 | 莫于川等】01 走向民主法治的中国行政法:历史、体系、方法
- 02 行政法的基本理念:概念、渊源、作用、法律关系
- 03 行政法的基本原则
- 04 行政主体论:行政机关
- 04.1 行政主体、行政机关(一)
- 05 行政主体论:被授权组织与受委托组织(兼授公务员及公务员法)
- 06 行政相对人:行政民主视野中的新主体观
- 07 行政行为理论与新行政方式概述
- 08 行政立法行为与制定行政规范行为
- 09 讨论课:城管问题
- 10 行政执法行为(一)征收、征用、许可、确认等
- 11 行政执法行为(二)检查、处罚、强制、应急等
- 12 行政执法行为(三)行政处罚法
- 13 行政执法行为(四)检查、处罚、强制、应急等
- 14 行政司法行为(一)
- 15 行政司法行为(二)
- 16 新行政方式:指导、合同、规划、资助等(一)
- 17 新行政方式:指导、合同、规划、资助等(二)
- 18 新行政方式:指导、合同、规划、资助等(三)
- 19 讨论课:生活中的行政法问题
- 20 监督救济原理与制度概述
- 21 国家权力性监督与非国家权力性监督
- 22 行政复议制度
- 23 行政诉讼(一)
- 24 行政诉讼(二)
- 25 行政诉讼(三)
- 26 行政赔偿与追偿制度
- 27 结束语:中国行政法民主化发展趋势
行政法与行政诉讼法是教育部确定的全国高等学校法学专业十四门核心课程之一。
行政法与行政诉讼法以行政法律关系及行政救济法律关系及相关制度为研究对象。具体研究行政法的原理、原则等基础性问题;对行政主体的理论与制度进行全面的阐述;以行政行为的研究为核心,在对行政行为的特征及类型等基本问题进行讨论的基础上,重点对抽象行政行为与具体行政行为,尤其是对具体行政行为展开论述,以勾勒出行政机关依法、合理管理社会的主要形式及其制度性保障;对行政程序问题进行了深入的研究,详细介绍的行政程序的主要制度,并对行政程序的价值性问题进行客观评价;在公民权利保护备受关注的背景下,本课围绕行政复议制度、行政诉讼制度与国家赔偿制度对行政法的救济问题进行阐释,并坚持理论联系实际研究问题,对行政救济制度的完善作出客观的构想与设计。
行政法与行政诉讼法采取课堂理论讲授与模拟法庭教学实验相结合的教学方法。同时,在课堂讲授中注意理论与制度、制度与案例的紧密勾连,使学生能够全方位地了解、认识和掌握该课程。在模拟法庭实验教学中,注重案件场景的再现,发挥学生的主观能动性与参与积极性,以逼真的氛围、严肃的设问与扣题的点评使模拟法庭教学真正成为行政法与行政诉讼法教学环节中的重要组成部分。