课程定位

本课程是计算机科学与技术、软件工程等专业的核心基础课程，在整个专业课程体系中起着承上启下的关键作用。它建立在 C 语言程序设计基础之上，进一步深入探讨如何有效地组织和管理数据，为解决复杂的实际问题提供强大的工具和方法，同时也为后续学习操作系统、数据库原理、算法设计与分析等专业课程奠定坚实的基础。

课程目标

知识与技能目标：让学生熟练掌握线性表、栈、队列、树、图等常见数据结构的逻辑结构、存储结构及相关操作的实现，能够运用 C 语言编写高效的算法来处理各种数据结构，提高学生的程序设计能力和代码实现水平。

能力培养目标：培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生学会根据具体问题的特点选择合适的数据结构和算法，优化程序性能，提升学生的算法设计思维和逻辑推理能力。

素养提升目标：通过课程学习，培养学生严谨的科学态度、良好的编程习惯和团队协作精神，让学生具备在实际软件开发中遵循规范、注重效率和质量的职业素养。

课程内容

基础数据结构：讲解线性表的顺序存储和链式存储结构，包括顺序表、单链表、双向链表、循环链表等，以及它们的插入、删除、查找等基本操作；介绍栈和队列的概念、特点及应用，如括号匹配、表达式求值、队列的应用场景等。

非线性数据结构：深入探讨树和二叉树的定义、性质、存储结构以及遍历算法，如前序遍历、中序遍历、后序遍历和层次遍历；讲解图的基本概念、存储方式（邻接矩阵、邻接表等）以及图的遍历算法（深度优先搜索、广度优先搜索），还有最小生成树、最短路径等经典算法。

查找与排序算法：介绍各种查找算法，如顺序查找、二分查找、哈希查找等，以及排序算法，包括冒泡排序、插入排序、选择排序、快速排序、归并排序、堆排序等，分析它们的时间复杂度和空间复杂度，让学生了解不同算法的适用场景。

课程特色

理论与实践结合：课程不仅注重数据结构和算法的理论知识讲解，还配备了大量的实验和项目实践，让学生通过实际编写代码来加深对知识的理解和掌握，提高动手能力。

案例驱动教学：采用丰富的实际案例，如学生信息管理系统、图的路径规划问题、文件系统的目录结构等，引导学生运用所学数据结构知识进行分析和解决，培养学生的实际应用能力和创新思维。

可视化教学辅助：借助图形化工具和动画演示，将抽象的数据结构和复杂的算法过程直观地展示给学生，帮助学生更好地理解和消化难点内容，提高学习效果。

          课程目录
1.数据结构基本认知与必要知识点复习
2.指针_结构体_动态内在分配_算法时间复杂度
3.顺序表与链表
4.链表应用_循环链表
5.双向链表_栈_队列
6.循环队列_讲题_递归
7.表达式求值_树开头
8.二叉树与遍历
9.遍历结果推导_线索二叉树
10.哈夫曼树_树森林与二叉树转换
11.树森林二叉树转换_层序遍历_综合应用题
12.图基本概念与存储结构
13.深度优先_广度优先_最小生成树
14.最短路径
15.拓扑排序_关键路径