- 01-绪论
- 02-PN结的形成
- 03-PN与二极管的特性
- 04-二极管的直流等效电路
- 05-二极管的微变等效和稳压二极管
- 06-双极晶体管的结构与放大原理
- 07-BJT特性曲线共射
- 08-MOS管的工作原理
- 09-结型场效应管和特性
- 10-基本放大电路的构成
- 11-放大电路的性能指标
- 12-放大电路的分析方法
- 13-H参数等效模型
- 14-基本共射放大电路的动态分析
- 15-Q点稳定的放大电路和基本共集放大电路
- 16-基本共基放大电路与场效应管放大电路的构成原则
- 17-基本放大电路的派生电路与场效应管放大电路的分析原则
- 18-多级放大电路的构成与动态分析
- 19-差分放大电路的构成
- 20-差分放大电路的分析
- 21-直接耦合的互补输出级
- 22-功率放大电路
- 23-直接耦合多级放大电路与放大电路频率响应的基本概念
- 24-波特图与晶体管的混合Π模型
- 25-晶体管电流放大倍数β的频率响应与单管放大电路的频率响应(1)
- 26-单管放大电路的频率响应(2)与多级放大电路的频率响应(1)
- 27-多级放大电路的频率响应(2)与集成运放的电流源电路(1)
- 28-集成运放的电流源电路(2)
- 29 无声补 -有源负载共射放大电路
- 29-集成运放的电流源电路(3)与反馈电路概述
- 30-反馈的判断方法(1)
- 31-反馈的判断方法(2)
- 32-负反馈放大电路的方块图
- 33-深度负反馈的实质与放大倍数的分析
- 34-负反馈对放大电路性能的影响
- 35-负反馈对放大电路的稳定性
- 36-基本运算电路(1)
- 37-基本运算电路(2)
- 38-运算电路设计思路与模拟乘法器的应用
- 39-开发电路与仪表用放大器
- 40-RC正弦波震荡电路
- 41-LC正弦波震荡电路
- 42-电压比较器(1)
- 43-电压比较器(2)
- 44-锯齿波发生电路与波形转换电路
- 45-锯齿波发生电路与波形转换电路 2
- 46-信号转换电路
- 47-信号转换电路 2
《模拟电子技术基础》是一门重要的专业基础课程,以下是其简介:
课程定位
是电气、电子信息类和部分非电类专业本科生在电子技术方面的入门性质的专业基础课。在专业课程体系中起着承前启后的作用,为后续学习数字电子技术、电子技术课程设计、信号检测与处理等课程奠定基础。
课程目标
通过对常用电子器件、模拟电路及其系统的分析和设计学习,使学生掌握半导体基本器件的原理、特性及其选用方法,具备一定的模拟电子电路的读图能力和设计能力,具有一定的动手实践能力。培养学生分析和解决电子技术方面问题的能力和创新意识。
课程内容
半导体器件:讲解二极管、双极型三极管、场效应管等半导体器件的结构、工作原理、特性曲线和主要参数。
基本放大电路:包括共射极放大电路、共集电极放大电路、共基极放大电路等,学习其工作原理、分析方法(如图解法、微变等效电路法)和性能指标(如电压放大倍数、输入电阻、输出电阻等)。
多级放大电路:研究多级放大电路的耦合方式(如阻容耦合、直接耦合、变压器耦合),以及多级放大电路的性能指标计算和频率响应分析。
功率放大电路:主要学习功率放大电路的分类(如甲类、乙类、甲乙类),以及典型的功率放大电路(如 OCL、OTL 电路)的工作原理、性能特点和效率计算。
负反馈放大电路:理解反馈的基本概念、分类及判断方法,学习负反馈对放大电路性能的影响,以及负反馈放大电路的稳定性分析。
集成运算放大电路:了解集成运放的组成结构、工作原理和主要性能指标,掌握集成运放的线性应用(如比例运算、加法运算、减法运算、积分运算、微分运算等)和非线性应用(如电压比较器、滞回比较器等)。
信号处理与信号产生电路:学习有源滤波电路(如低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器、带阻滤波器)的工作原理和设计方法,以及正弦波振荡电路(如 RC 桥式振荡电路、LC 振荡电路、石英晶体振荡电路)和非正弦波产生电路(如矩形波发生器、三角波发生器)的工作原理和分析方法。
直流稳压电源:主要包括整流电路、滤波电路、稳压电路的工作原理和性能分析,以及三端集成稳压器的应用。
课程特点
理论性强:涉及到半导体物理、电路分析、电子器件等多方面的理论知识,需要学生具备扎实的数学和物理基础。
实践性强:通过实验、课程设计等实践教学环节,让学生亲自动手搭建电路、调试参数、观察现象、分析结果,培养学生的实践操作能力和解决实际问题的能力。
工程性强:课程内容紧密结合工程实际,注重培养学生的工程思维和工程素养,使学生能够将所学知识应用到实际的电子系统设计中。
学习方法
理解基本概念:深入理解半导体器件的特性、电路的工作原理、性能指标等基本概念,这是学习模拟电子技术的基础。
掌握分析方法:熟练掌握各种电路的分析方法,如图解法、微变等效电路法、反馈分析法等,通过大量的例题和习题来提高分析问题的能力。
注重实践操作:积极参加实验和课程设计,通过实践加深对理论知识的理解,提高动手能力和创新能力。
学会使用工具:学会使用电子设计自动化(EDA)软件,如 Multisim、OrCAD 等,进行电路的仿真和设计,提高学习效率和质量。