以下是七年级英语常见的同步语法：

词法

代词

人称代词：分主格和宾格，主格作主语，宾格作宾语。如 “I am a student.” 中 “I” 是主格；“Give it to me.” 中 “me” 是宾格。

物主代词：包括形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词后接名词，名词性物主代词相当于 “形容词性物主代词 + 名词”。如 “my book” 中 “my” 是形容词性物主代词；“The book is mine” 中 “mine” 是名词性物主代词。

指示代词：this（这）、that（那）用于单数，these（这些）、those（那些）用于复数。距离近的用 this/these，远的用 that/those。

名词

名词的数：可数名词有单数和复数形式。一般在词尾加 - s 构成复数；以 s、x、sh、ch 结尾的加 - es；以辅音字母 + y 结尾的，变 y 为 i 再加 - es 等。

名词的格：单数名词在词尾加's 表示所有格；复数名词以 s 结尾的在 s 后加 '，不以 s 结尾的加's。

动词

第三人称单数：一般在动词后加 - s；以 s、x、sh、ch、o 结尾的加 - es；以辅音字母 + y 结尾的，变 y 为 i 再加 - es。

现在分词：一般在动词后加 - ing；以不发音的 e 结尾的，去 e 加 - ing；以重读闭音节结尾且一个元音字母 + 一个辅音字母的，双写最后的辅音字母再加 - ing。

时态

一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。当主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式。如 “He often plays football.”

一般将来时

be going to + 动词原形：表示计划、打算做某事。如 “He is going to play basketball tomorrow.”

will/shall + 动词原形：“will” 用于各种人称，“shall” 常用于第一人称，表示将来的动作或状态。如 “I will/shall go to school next week.”

一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。动词要用过去式形式，规则动词一般在词尾加 - ed，不规则动词需特殊记忆。如 “I played basketball yesterday.”

句型

特殊疑问句：以特殊疑问词开头，用来询问具体的信息。常见特殊疑问词有 what（什么）、who（谁）、where（哪里）、when（什么时候）、why（为什么）等。如 “What do you do?”。

祈使句：表示请求、命令、建议等。肯定祈使句以动词原形开头，否定祈使句在动词原形前加 don't。如 “Open the door, please.”“Don't be late.”

感叹句：用来表达强烈的感情。结构有 “What+a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语！” 或 “How + 形容词 / 副词 + 主语 + 谓语！” 如 “What a beautiful flower it is!”“How beautiful the flower is!”

选择疑问句：提供两种或多种情况供对方选择。如 “Do you like apples or bananas?”

介词

方位介词：in（在…… 里面）、on（在…… 上面）、under（在…… 下面）、behind（在…… 后面）、in front of（在…… 前面）等。

时间介词：in + 年 / 月 / 季节 / 世纪等；on + 具体某一天；at + 具体时间点。如 “in 2025”“on Monday”“at 8 o'clock”。