- 01 我的故事说给谁听呢
- 02 我是个鄂温克女人
- 03 我的弟弟鲁尼降生了
- 04 我们曾是左岸的主人
- 05 伊万救下了娜杰什卡
- 06 我们的伙伴——驯鹿
- 07 让人流泪的“割鹿茸”-
- 08 达西和他的“奥木列”
- 09 达西的“枪”和林克的“枪”
- 10 俄国安达——罗林斯基
- 11 关于火神的故事
- 12 列娜和小鸟在一起了
- 13 春光是最能疗伤的药
- 14 记忆中的“森林美人”
- 15 堪达罕出现了
- 16 林克猎获堪达罕
- 17 尼都萨满受邀跳神
- 18 突如其来的瘟疫
- 19 达西不见了
- 20 达西跟着奥木列回家了
- 21 林克走了
- 22 尼都萨满心中的背影
- 23 那条世上最美的裙子
- 24 达玛拉枯萎了
- 25 他们下山了
- 26 图卢科夫带来了消息
- 27 蓝眼睛怎么了
- 28 娜杰什卡走了
- 《额尔古纳河右岸》是迟子建所著的长篇小说,获第七届茅盾文学奖。
- 30 我遇到了黑熊
- 31 拉吉达出现了
- 32 我是最幸福的女人
- 33 一个疼痛的故事
- 34 尼都萨满的“诞生”
- 35 鲁尼结婚了
- 36 羽毛是会飞的
- 37 为爱受苦的人们
- 38 日本人上山了
- 39 尼都萨满的光芒
- 40 男人们要下山了
- 41 女人们的生活
- 42 女人们的搬迁
- 43 男人们回来了
- 44 拉吉达却没有回来
- 45 新的萨满诞生了
- 46 妮浩的使命
- 47 金得的婚礼
- 48 金得的葬礼
- 49 达西的决定
- 50 坤得的日子
- 51 孩子们的快乐
- 52 果格力一定是去天上了
- 53 营地又剩下了女人和孩子们
- 54 日本战败投降
- 55 他们都是我的爱
- 56 我的故事还没有讲完
- 57 伊芙琳怀孕了
- 58 关于爱和仇恨
- 59 可怜可恨的马粪包
- 60 或生或死的马粪包
- 61 百合花凋谢了
- 62 伊万带来了消息
- 63 夜晚的小鸟要归林
- 64 天上掉下个马伊堪
- 65 山下已改朝换代
- 66 难忘的列斯元科山
- 67 一只畸形鹿仔的降生
- 68 白天鹅的故事
- 69 黑桦树倒下了
- 70 我们分开了
- 71 林业工人进山了
- 72 安道尔和瓦霞
- 73 玛利亚再也回不来了
- 74 意外的山下来“客”
- 75 孩子啊,回来吧
- 76 伊万带回的消息
- 77 柔美的鹿哨声
- 78 安道尔留在了列斯元科山
- 79 政府劝我们去激流乡
- 80 我没有去激流乡
- 81 旧生活还是春天
- 82 达吉亚娜嫁人了
- 83 哈谢走了
- 84 每个人都会离开
- 85 每个人的走法不同
- 86 我们第一次看电影
- 87 我们的酋长离开了
- 88 拉穆湖的荷花
- 89 依莲娜爱上了岩石画
- 90 孩子们长大了
- 91 马粪包:“野人…”
- 92 山中发生火灾
- 93 伊莲娜游走了
- 94 我的故事就讲到这吧(完结)
《额尔古纳河右岸》有声书是将作家迟子建的这部经典作品以声音的形式呈现给听众的一种听觉体验。它以悠扬动听的朗读,为听众讲述了一个鄂温克族的百年家族故事,带领听众走进大兴安岭深处,领略独特的民族风情和自然风貌,展现人与自然、人与人之间的深厚情感,以及在历史变迁中的命运起伏。
二、有声书目标
文学欣赏目标:
使听众通过聆听,沉浸于《额尔古纳河右岸》的文学世界,感受迟子建细腻的文字和富有诗意的语言风格。
帮助听众理解作品所展现的鄂温克族的文化内涵、民族精神以及人们在艰苦环境下的生活智慧。
情感体验目标:
引导听众体验书中人物的悲欢离合,感受他们对爱情、亲情、友情的坚守与追求,引发情感共鸣。
让听众体会到书中所蕴含的对自然的敬畏、对生命的尊重以及对传统生活方式消逝的惆怅和无奈。
三、有声书内容
民族文化与生活:
生动讲述鄂温克族的生活方式,包括狩猎、驯鹿、采集等传统生产活动,展现其独特的民族文化。
描绘鄂温克族的居住环境,如乌力楞的结构、希楞柱的特点,以及与额尔古纳河右岸这片土地的紧密联系。
人物与命运:
刻画众多鲜活的人物形象,从族长到普通族人,展现他们的性格特点、人生经历和内心世界。
叙述人物在时代变迁、社会变革等外部力量冲击下的命运轨迹,反映他们在爱情、家庭、部落责任等方面的选择和挑战。
自然与生态:
详细描绘大兴安岭的自然景观,包括森林、河流、动物等,使听众感受到大自然的神奇与壮美。
探讨人与自然的关系,如人们对自然的依赖、自然对人们生活的影响以及人们如何在自然中生存和坚守传统。
四、有声书特色
声音演绎:由专业的播音员或配音演员朗读,用富有感染力的声音,将书中的情感和氛围表现得淋漓尽致,为听众带来身临其境的听觉感受。
文化展现:通过声音的渲染,更生动地展现鄂温克族的传统文化元素,如萨满文化、部落仪式等,使听众更好地理解民族文化特色。
情感传递:以声传情,更好地传达书中人物丰富的情感,让听众深入感受人物的喜怒哀乐,沉浸于故事之中。
五、有声书受益
为听众提供一种便捷的文学欣赏方式,让听众可以在各种场景下,如睡前、通勤途中、做家务时,轻松享受这部经典文学作品。
帮助听众拓宽文化视野,了解鄂温克族的历史、文化和生活,感受不同民族的独特魅力。
激发听众对自然、生命和传统的思考,在聆听中丰富内心世界,提升文学素养和情感感知能力。
《额尔古纳河右岸》有声书适合广大文学爱好者,无论是喜欢听故事的人,还是对少数民族文化感兴趣的人,或是想要感受文学之美、思考人生和自然关系的人,都可以通过收听此有声书,开启一段难忘的文学与心灵之旅。
在收听有声书的过程中,听众可以充分发挥自己的想象力,随着声音的引导,在脑海中构建出额尔古纳河右岸的美丽景象和鄂温克族人丰富多彩的生活画面,感受这部作品的文学魅力和情感力量。同时,也可以与朋友分享自己的听书感受,共同探讨书中的情节、人物和所引发的思考,深化对作品的理解。
让《额尔古纳河右岸》有声书带你走进一个充满诗意和故事的世界,在声音的陪伴下,体验一场跨越时空的精神之旅。