- 1.1质点、参考系
- 1.2位移、速度、加速度
- 1.3匀加速直线运动公式
- 1.4比例法(初速度为0的匀加速直线运动)
- 1.5刹车问题
- 1.6多过程运动
- 1.7最短时间问题
- 1.8自由落体运动
- 1.9竖直上抛运动
- 1.10运动图像
- 1.11追及相遇问题
- 2.1力的合成与分解
- 2.2重力、弹力
- 2.3摩擦力
- 2.4摩擦力的突变
- 2.5静态平衡
- 2.6绳、杆模型
- 2.7动态平衡
- 2.8静摩擦力的动态平衡
- 2.9受力分析
- 3.1牛顿第一定律、牛顿第三定律
- 3.2牛顿第二定律及受力分析
- 3.3牛顿第二定律中的正交分解
- 3.4牛顿第二定律的瞬时性
- 3.5运动过程分析
- 3.6两类动力学基本问题
- 3.7超重、失重
- 3.8光滑斜面、等时圆模型
- 3.9非平衡状态下整体法与隔离法的应用
- 3.10绳连接体中整体法与隔离法的应用
- 3.11内力公式
- 3.12动力学临界问题
- 3.13传送带模型
- 3.14板块模型1-临界问题
- 3.15板块模型2-过程计算
- 4.1曲线运动的特点、条件
- 4.2运动的合成与分解
- 4.3小船渡河
- 4.4关联速度
- 4.5平抛运动
- 4.6平抛与斜面
- 4.7平抛与圆弧
- 4.8多体平抛
- 4.9斜抛运动、类抛体运动
- 4.10平抛中的临界问题
- 5.1圆周运动参数
- 5.2圆周运动受力分析
- 5.3水平内的圆周运动
- 5.4竖直面内的圆周运动
- 5.5圆周动力学临界问题
- 6.1开普勒三定律
- 6.2万有引力定律
- 6.3引力与重力的关系
- 6.4环绕卫星参量
- 6.5近地卫星、同步卫星
- 6.6卫星发射与宇宙速度
- 6.7中心天体质量与密度
- 6.8“天体+g”类问题
- 6.9比例类问题
- 6.10张角问题
- 6.11卫星变轨
- 6.12多星系统
- 6.13天体追及
- 6.14引力势能
- 7.1功的概念
- 7.2求做功的6种方法
- 7.3功率的计算
- 7.4机车启动
- 7.5动能定理
- 7.6机械能、机械能守恒
- 7.7功能关系
- 7.8能量守恒
- 7.9绳、链类问题
- 7.10单物体多过程问题
- 7.11多物体连接类问题
- 7.12机械能相关图像问题
- 8.1动量.冲量.动量定理
- 8.2粒子流、流体类问题
- 8.3动量守恒
- 8.4碰撞
- 8.5爆炸
- 8.6绳拉直、绷断
- 8.7单方向动量守恒、人船模型
- 8.8功能与动量综合
- 9.1板块模型和传送带中的功能和动量问题
- 9.2子弹木块模型
- 9.3弹簧模型
- 9.4动滑轮类问题
- 9.5多过程问题
- 9.6力学中的临界问题
- 10.1实验基础-游标卡尺和螺旋测微器的读数
- 10.2研究匀变速直线运动
- 10.3探究平抛运动
- 10.4探究弹簧弹力与形变的关系
- 10.5研究两个互成角度力的合成规律
- 10.6探究加速度与物体受力、物体质量的关系
- 10.7探究功与速度变化的关系(动能定理)
- 10.8验证机械能守恒定律
- 10.9验证动量守恒定律
- 10.10动摩擦因数的测定
- 10.11其他力学实验
- 11.1元电荷、点电荷、电荷守恒
- 11.2库仑定律及应用
- 11.3电场、电场强度
- 11.4对称法、填补法、微元法
- 11.5电势能、电势、电势差
- 11.6点电荷周围的电场的叠加
- 11.7轨迹类题型
- 11.8U=Ed的应用
- 11.9静电平衡、静电的防止与应用
- 11.10电场中的功能关系
- 11.11电场中的图像问题
- 11.12电容器及其动态分析
- 11.13匀强电场中的直线运动
- 11.14带电粒子在电场中的偏转
- 11.15复合场中的曲线运动
- 11.16电场中的动力学综合
- 12.1电流定义和微观表达
- 12.2欧姆定律、电阻定律、焦耳定律
- 12.3电路的并串联
- 12.4电动势、闭合回路欧姆定律
- 12.5电桥类问题
- 12.6U-I图像
- 12.7闭合电路的动态分析
- 12.8闭合电路的功率及效率
- 12.9非纯电阻电路
- 13.1电表原理及电表改装
- 13.2测电阻-方法1替代法
- 13.3测电阻-方法2半偏法
- 13.4测电阻-方法3比较法
- 13.5测电阻-方法4电桥法
- 13.6测电阻-方法5伏安法
- 13.7多用电表
- 13.8测量电源电动势和内阻
- 13.9观察电容器的充、放电过程
- 13.10传感器与电路
- 14.1磁场基本概念、安培定则
- 14.2磁场叠加
- 14.3安培力、左手定则
- 14.4安培力相关的力学问题
- 14.5洛伦兹力
- 14.6电荷在磁场中做圆周运动的基本规律
- 14.7基本磁场类型-直线边界
- 14.8基本磁场类型2-平行边界
- 14.9基本磁场类型3-角边界
- 14.10基本磁场类型4-圆形磁场
- 14.11磁聚焦与磁发散
- 14.12磁场临界问题1-平移圆
- 14.13磁场临界问题2-放缩圆
- 14.14磁场临界问题3-旋转圆
- 14.15拼接场之“磁场+磁场”
- 14.16拼接场之“电场+磁场”
- 14.17叠加场问题
- 14.18速度选择器、质谱仪
- 14.19回旋加速器
- 14.20霍尔效应
- 15.1磁通量、电磁感应条件、楞次定律
- 15.2法拉第电磁感应定律
- 15.3感生电动势
- 15.4感生电场
- 15.5动生电动势
- 15.6动生相关的图像
- 15.7动生+感生
- 15.8互感、自感、涡流
- 15.9“三定则两定律”的综合应用
- 15.10电磁感应中的电路
- 15.11“动电动”类过程分析
- 15.12“电动电”类过程分析
- 15.13焦耳热的求解(电磁感应中的功能关系)
- 15.14电荷量的求解
- 15.15电磁感应与动量定理
- 15.16“变导轨”类问题
- 15.17电磁感应的综合
- 16.1交流电产生原理及四值问题
- 16.2有效值计算
- 16.3电容和电感对交流电路的影响
- 16.4变压器的基本原理
- 16.5等效电阻
- 16.6含变压器的动态电路
- 16.7含二级管的变压器
- 16.8高压输电
- 16.9电磁震荡与电磁波
以下是一个较为全面的高考物理一轮复习系统课介绍:
课程目标
知识梳理:对高中物理的全部知识点进行系统回顾与梳理,构建完整的知识体系,确保无遗漏、无混淆,让学生对物理知识有全面且清晰的认识.
夯实基础: 深入理解基本概念、定理、定律等基础知识,明确其内涵、外延、适用条件等,为解决复杂问题打下坚实基础.
能力提升:培养学生的理解能力、推理能力、分析综合能力、实验能力以及运用物理知识解决实际问题的能力,使学生能够灵活运用所学知识应对各种题型.
课程内容
力学部分:
运动学:复习直线运动、曲线运动等基本运动形式,包括匀变速直线运动的规律、平抛运动、圆周运动等,掌握位移、速度、加速度等物理量的概念和计算,学会运用运动学公式解决实际问题.
牛顿运动定律:深入理解牛顿第一、二、三定律的内容和应用,能够熟练运用牛顿定律解决物体的受力分析和运动状态分析问题,掌握整体法、隔离法等受力分析方法.
机械能:复习功、功率、动能、势能、机械能守恒定律等知识点,理解功是能量转化的量度,掌握机械能守恒的条件和应用,学会运用动能定理解决变力做功问题.
动量:学习动量定理、动量守恒定律及其应用,理解动量守恒的条件和特点,能够运用动量守恒定律解决碰撞、反冲等问题.
电磁学部分:
电场:复习电场强度、电势、电势能、电容等基本概念,掌握电场力做功与电势能变化的关系,学会运用电场线、等势面等工具分析电场问题,理解电容器的电容和电场中的能量问题.
电路:学习电路的基本概念、欧姆定律、电阻定律、焦耳定律等,掌握串并联电路的特点和计算,能够分析复杂电路的等效电阻和电流、电压、功率等物理量的分配问题,了解电动势、闭合电路欧姆定律及其应用。
磁场:复习磁场的基本概念、磁感应强度、磁感线等,掌握安培力、洛伦兹力的大小和方向的判断,学会运用左手定则解决磁场中的受力问题,了解带电粒子在磁场中的运动规律和应用.
电磁感应:学习电磁感应现象、法拉第电磁感应定律、楞次定律等,理解感应电动势的产生条件和计算方法,能够运用电磁感应定律解决导体棒在磁场中运动、线圈在磁场中转动等问题,了解自感和互感现象。
热学部分:复习分子动理论、热力学定律、气体状态方程等知识点,理解温度、内能、热量等概念的区别和联系,掌握热力学第一定律和第二定律的内容和应用,学会运用气体状态方程解决气体状态变化问题。
近代物理部分:学习量子论初步、原子核等知识点,了解光电效应、波粒二象性、原子结构、核反应等基本概念和规律,掌握爱因斯坦光电效应方程、氢原子光谱等的应用,了解核能的开发和利用。
复习方法与策略
知识点讲解: 老师对每个知识点进行详细讲解,结合实例帮助学生理解概念和规律,同时注重知识点之间的联系和综合运用,引导学生构建知识网络.
例题分析:通过大量的典型例题,让学生熟悉各种题型的解题思路和方法,培养学生的解题能力和思维能力,在例题讲解过程中,注重引导学生分析问题、建立物理模型、选择合适的物理规律和公式进行求解.
课堂练习:在课堂上安排适量的练习题,让学生及时巩固所学知识,提高解题速度和准确性,老师对学生的练习情况进行及时反馈和点评,针对学生存在的问题进行个别辅导和集中讲解.
课后作业:布置适量的课后作业,让学生进一步加深对知识点的理解和掌握,作业内容包括基础题、提高题和拓展题,满足不同层次学生的学习需求,同时要求学生认真完成作业,及时上交,老师对作业进行认真批改和讲评。
定期测试:定期进行单元测试和阶段性测试,了解学生的学习情况和掌握程度,及时发现学生存在的问题和薄弱环节,调整教学进度和教学方法,同时让学生通过测试了解自己的学习情况,发现自己的不足之处,及时进行复习和强化训练.
