以下是人教版八年级英语上册的课程精讲：

Unit 1 Where did you go on vacation?

重点单词：anyone, anywhere, wonderful, few, most, something, nothing 等.

重点短语：go on vacation, go to the mountains, visit sb./sp., go to summer camp, study for tests, quite a few 等.

重点语法：复合不定代词。由 some-, any-, no-, every - 与 - thing, -one, -body 等构成，用法如下 ：

带 some 的复合不定代词通常用于肯定句，带 any 的通常用于否定句或疑问句，但在表示请求、提建议等带有委婉语气的疑问句和希望得到对方肯定答复的疑问句中，用带 some 的复合不定代词。

形容词修饰复合不定代词时，要放在其后。

复合不定代词作主语时，谓语动词通常用单数形式。

Unit 2 How often do you exercise?

重点单词：housework, hardly, ever, once, twice, Internet, program 等.

重点短语：help with housework, go shopping, go to the movies, use the Internet, at least, stay up late 等.

重点语法：频度副词，如 always, usually, often, sometimes, hardly, never 等，用法如下 ：

是一般现在时的 “标志词”，表示经常性的动作或情况。

通常置于系动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前，sometimes 可放在句首或句尾。

按照发生频率大小排列为：always＞usually＞often＞sometimes＞hardly＞never 。对表示频度的词组提问用 how often。

Unit 3 I'm more outgoing than my sister.

重点单词：outgoing, better, loudly, quietly, hard-working, competition 等 。

重点短语：more than, be different from, the same as, bring out, care about 等 。

重点语法：形容词和副词的比较级。一般在词尾加 - er，以不发音的 e 结尾加 - r，重读闭音节词双写尾字母加 - er，以 “辅音字母 + y” 结尾变 y 为 i 加 - er；多音节词和部分双音节词在前面加 more。比较级的标志词有 than, much, a lot, a little 等，用于两者之间的比较。

Unit 4 What's the best movie theater?

重点单词：theater, comfortable, seat, screen, close, ticket 等 。

重点短语：close to, movie theater, so far, no problem, have…in common 等 。

重点语法：形容词和副词的最高级。一般在词尾加 - est，以不发音的 e 结尾加 - st，重读闭音节词双写尾字母加 - est，以 “辅音字母 + y” 结尾变 y 为 i 加 - est；多音节词和部分双音节词在前面加 most。最高级的标志词有 in, of, among 等，用于三者或三者以上的比较。

Unit 5 Do you want to watch a game show?

重点单词：sitcom, news, soap opera, educational, meaningless 等 。

重点短语：think of, learn from, find out, talk show, game show 等 。

重点语法：动词不定式作宾语。常见的动词有 want, hope, decide, expect, plan 等，后接 to do 形式，如 want to do sth. 表示 “想要做某事”.

Unit 6 I'm going to study computer science.

重点单词：doctor, engineer, violinist, pilot, pianist 等 。

重点短语：grow up, be going to, computer programmer, make sure 等 。

重点语法：一般将来时 be going to 结构，表示计划、打算做某事或根据某种迹象推测将要发生的事，其构成是 be (am/is/are) going to + 动词原形。

Unit 7 Will people have robots?

重点单词：paper, pollution, future, environment, planet 等 。

重点短语：in the future, less/more than, play a part in 等 。

重点语法：一般将来时 will + 动词原形结构，用于表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语连用，如 tomorrow, next week 等。will 和 be going to 的区别也是重点，will 表示客观上将来势必发生的事情或临时决定做某事，be going to 则表示主观打算、计划做某事或有迹象表明即将发生某事。

Unit 8 How do you make a banana milk shake?

重点单词：shake, pour, peel, cut up, put 等 。

重点短语：milk shake, turn on, cut up, pour…into 等 。

重点语法：祈使句。用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等，通常省略主语 you，以动词原形开头，否定形式在动词原形前加 don't。

Unit 9 Can you come to my party?

重点单词：prepare, exam, available, hang, catch 等 。

重点短语：prepare for, go to the doctor, have the flu, help out 等 。

重点语法：情态动词 can 表示能力、能够做某事，其否定形式为 can't；can 也可用于表示请求许可，其答语常用 can 或 can't。

Unit 10 If you go to the party, you'll have a great time.

重点单词：meeting, video, organize, chocolate 等 。

重点短语：stay at home, take the bus, tomorrow night, have a great time 等.

重点语法：if 引导的条件状语从句。遵循 “主将从现” 原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。