- 01.【教养理念】家庭教育最重要的是三根支柱
- 02.【沟通力】开启高情商沟通之门
- 03.【心理学】为什么家长要学积极心理学?
- 04.【学习力】培养孩子的自主学习力
- 05.【阅读力】带孩子阅读 就是带孩子创造自己
- 06.【教养理念】先理解生命,再思考教育
- 07.【教养理念】建立良好亲子关系的前提:自我疗愈
- 08.【教养理念】无条件的爱——停止威胁与交换
- 09.【教养理念】无条件的爱——温柔,但是有边界
- 10.【教养理念】无条件的爱——不吼不叫的沟通
- 11.【教养理念】价值感——独立完整的自尊体系
- 12.【教养理念】价值感——用情感引导塑造行为
- 13.【教养理念】价值感——提高孩子的社会能力
- 14.【教养理念】终身成长——两种完全不同的生活态度
- 15.【教养理念】终身成长——培养成长型人格
- 16.【教养理念】终身成长——塑造逆商
- 17. 【教养理念】如何应对孩子的叛逆
- 18.【教养理念】加餐课1:孩子熬夜不听劝怎么办?
- 19.【教养理念】加餐课2:如何帮助孩子度过暴力期?
- 20.【教养理念】加餐课3:孩子内向不说话怎么办?
- 21.【教养理念】加餐课4:二胎家庭如何平衡两个孩子?
- 22.【教养理念】加餐课5:孩子写作业拖延怎么办?
- 23.【教养理念】加餐课6:如何呼吁爸爸参与育儿?
- 24.【教养理念】加餐课7:什么是真正的无条件的爱?
- 25.【沟通力】你希望成为孩子眼中的谁(1)
- 26.【沟通力】理解孩子的人格特质
- 27.【沟通力】表达爱意
- 28.【沟通力】亲密聊天
- 29.【沟通力】科学赞美
- 30.【沟通力】高效管教
- 31.【沟通力】塑造优秀人格特质
- 32.【沟通力】与青春期孩子沟通
- 33.【沟通力】对霸凌说不
- 34.【沟通力】学习不好怎么办
- 35.【沟通力】预防和解决网络沉迷
- 36.【沟通力】智慧面对孩子早恋
- 37.【沟通力】加餐课1:用沟通呵护孩子的心理健康(上集)
- 38.【沟通力】加餐课1:用沟通呵护孩子的心理健康(下集)
- 39.【沟通力】加餐课2:12岁女儿不跟我讲心里话
- 40.【沟通力】加餐课3:家庭不和影响到16岁儿子
- 41.【沟通力】加餐课4:经常对孩子发脾气怎么办?
- 42.【沟通力】加餐课5:家长强势易怒,孩子不愿交流
- 43.【沟通力】加餐课6:二胎矛盾——10岁姐姐经常和弟弟争吵
- 44.【心理学】积极教育的优势(上)
- 45.【心理学】积极教育的优势(下)
- 46.【心理学】藏在大脑中的快乐密码(上)
- 47.【心理学】藏在大脑中的快乐密码(下)
- 48.【心理学】正确应对消极情绪(上)
- 49.【心理学】正确应对消极情绪(下)
- 50.【心理学】抗逆力:培养不轻易言败的孩子(上)
- 51.【心理学】抗逆力:培养不轻易言败的孩子(下)
- 52.【心理学】自我效能:让孩子觉得“我能行”(上)
- 53.【心理学】自我效能:让孩子觉得“我能行”(下)
- 54.【心理学】自控力:让孩子管的住自己(上)
- 55.【心理学】自控力:让孩子管的住自己(下)
- 56.【心理学】如何发现孩子的天赋优势?(上)
- 57.【心理学】如何发现孩子的天赋优势?(下)
- 58.【心理学】善良:真正的竞争优势(上)
- 59.【心理学】善良:真正的竞争优势(下)
- 60.【心理学】婚姻中的沟通心理学(上)
- 61.【心理学】婚姻中的沟通心理学(下)
- 62.【心理学】经营一个有爱的家(上)
- 63.【心理学】经营一个有爱的家(下)
- 64.【心理学】如果原生家庭有错,我们如何改过?(上)
- 65.【心理学】如果原生家庭有错,我们如何改过?(下)
- 66.【心理学】同理心:让孩子和家人更幸福(上)
- 67.【心理学】同理心:让孩子和家人更幸福(下)
- 68.【心理学】如何培养孩子的创造力?(上)
- 69.【心理学】如何培养孩子的创造力?(下)
- 70.【心理学】能专注,才能幸福(上)
- 71.【心理学】能专注,才能幸福(下)
- 72.【心理学】如何让孩子获得沉浸的福流体验?(上)
- 73.【心理学】如何让孩子获得沉浸的福流体验?(下)
- 74.【学习力】成长型思维—打开孩子未来的可能性
- 75.【学习力】激发内驱力—从“要我学”到“我要学”
- 76.【学习力】迷失的目标—孩子缺乏学习主动性的底层原因
- 77.【学习力】学习价值感—优等生持续学习的热情源泉
- 78.【学习力】加餐课1:孩子学习不主动怎么办?
- 79.【学习力】情绪暂停——避免成绩和关系的双输
- 80.【学习力】错误目的——看见孩子不当行为背后的信念
- 81.【学习力】停止唠叨——爱说教的父母会让孩子“没出息”
- 82.【学习力】有效犯错——错误是学习的机会
- 83.【学习力】孩子管不住自己怎么办?
- 84.【学习力】孩子不愿写作业怎么办?
- 85.【学习力】孩子注意力分散怎么办?
- 86.【学习力】陪写作业为何越陪越差?
- 87.【学习力】高效记忆力,让孩子不再学了就忘
- 88.【学习力】问题驱动,让孩子拥有高阶学习能力
- 89.【学习力】掌握课堂要点,学习事半功倍
- 90.【学习力】深度阅读力,夯实学科学习基础
- 91.【学习力】“逆商”——遇到学习困难时怎么办?
- 92.【学习力】“放手”——沉迷电子产品的孩子如何爱上学习
- 93.【学习力】“低效勤奋”——为什么孩子学习很认真,成绩却不好
- 94.【学习力】 “无条件的接纳”——给孩子成长的“安全基地”
- 95.【阅读力】改变,从阅读开始
- 96.【阅读力】首先要解决读什么
- 97.【阅读力】从图画书开始爱上阅读
- 98.【阅读力】故事知道怎么办
- 99.【阅读力】点燃孩子的好奇心
- 100.【阅读力】与谁同行,你就会成为谁
家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环,以下是一些家庭教育的必修课:
一、培养良好的品德
诚实守信:教导孩子要诚实,不说谎、不欺骗。遵守承诺,说到做到。例如,当孩子答应完成某项任务时,要督促他们履行承诺。可以通过讲述诚实守信的故事,如《狼来了》等,让孩子明白诚实的重要性。
尊重他人:教育孩子尊重长辈、老师和同学。学会倾听他人的意见和想法,不打断别人说话。在家庭中,要以身作则,尊重孩子的感受和选择,让孩子学会尊重他人。
责任感:培养孩子的责任感,让他们明白自己的行为会对他人和社会产生影响。可以给孩子分配一些家务劳动,让他们学会承担责任。例如,让孩子负责整理自己的房间、洗碗等。
善良和同情心:教导孩子关心他人,乐于助人。培养孩子的同情心,让他们能够理解他人的痛苦和困难。可以通过参与公益活动、帮助弱势群体等方式,让孩子学会善良和同情心。
二、培养良好的学习习惯
自主学习:培养孩子的自主学习能力,让他们学会主动学习。可以给孩子提供一些学习资源,如书籍、杂志、网站等,让他们自己探索和学习。同时,要鼓励孩子提出问题,培养他们的好奇心和求知欲。
时间管理:教导孩子合理安排时间,制定学习计划。让孩子学会区分重要和紧急的任务,优先完成重要的任务。可以给孩子一个时间表,让他们按照时间表进行学习和活动。
阅读习惯:培养孩子的阅读习惯,让他们爱上阅读。可以给孩子提供一些适合他们年龄的书籍,让他们在阅读中获取知识和乐趣。同时,要鼓励孩子分享自己的阅读心得,提高他们的表达能力和思维能力。
学习方法:教导孩子正确的学习方法,如预习、复习、做笔记等。让孩子学会总结归纳知识点,提高学习效率。可以给孩子一些学习方法的指导,让他们在学习中不断探索和尝试。
三、培养良好的生活习惯
健康饮食:教导孩子养成健康的饮食习惯,合理搭配食物。让孩子了解食物的营养价值,不挑食、不偏食。可以和孩子一起制定饮食计划,让他们参与到食物的选择和制作中。
运动锻炼:培养孩子的运动习惯,让他们热爱运动。可以和孩子一起参加户外运动,如跑步、游泳、骑自行车等。同时,要鼓励孩子参加学校的体育活动,提高他们的身体素质。
卫生习惯:教导孩子养成良好的卫生习惯,勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。让孩子了解卫生的重要性,保持个人卫生和环境卫生。可以给孩子一些卫生知识的指导,让他们在生活中养成良好的卫生习惯。
自理能力:培养孩子的自理能力,让他们学会自己照顾自己。可以让孩子自己穿衣、刷牙、洗脸、整理书包等。同时,要鼓励孩子参与家务劳动,提高他们的生活自理能力。
四、建立良好的亲子关系
沟通交流:建立良好的亲子沟通渠道,让孩子愿意和父母交流。要倾听孩子的心声,理解他们的想法和感受。同时,要表达自己的观点和期望,让孩子明白父母的爱和关心。
陪伴成长:陪伴是最好的教育,要抽出时间陪伴孩子成长。可以和孩子一起做游戏、看电影、读书等。同时,要关注孩子的兴趣爱好,支持他们的发展。
尊重孩子:尊重孩子的个性和选择,让他们感受到父母的信任和支持。不要过分干涉孩子的生活,给他们一定的自由空间。同时,要引导孩子做出正确的选择,培养他们的独立思考能力。
表扬鼓励:及时表扬和鼓励孩子的进步和优点,让他们感受到自己的价值和成就。要注意表扬的方式和方法,不要过于笼统和夸张。同时,要指出孩子的不足和问题,帮助他们改进和提高。
总之,家庭教育是一门必修课,需要父母不断学习和实践。通过培养良好的品德、学习习惯、生活习惯和建立良好的亲子关系,可以为孩子的成长打下坚实的基础。