以下是人教版七年级生物上册课程大纲：

一、课程目标

知识目标

了解生物的基本特征，认识生命现象。

掌握显微镜的使用方法，学会制作临时装片。

认识细胞的基本结构和功能。

了解动植物细胞的区别。

理解细胞的生活需要物质和能量。

认识细胞中的细胞核是控制中心。

了解细胞通过分裂产生新细胞。

认识动物体的结构层次。

认识植物体的结构层次。

了解单细胞生物的结构和生活。

能力目标

培养观察能力，能够观察生物的形态结构、生命活动等。

提高实验操作能力，学会使用显微镜、制作临时装片等基本实验技能。

发展思维能力，能够分析和解决生物学问题。

增强自主学习能力，学会查阅资料、整理信息等。

情感目标

激发对生物学的兴趣，培养热爱生命、保护环境的意识。

树立科学的世界观和价值观，培养勇于探索、实事求是的科学精神。

二、课程内容

认识生物

生物的特征：观察身边的生物，总结生物的共同特征。

调查周边环境中的生物：学会进行生物调查，记录和分类周边环境中的生物。

了解生物圈

生物圈：认识生物圈的范围，理解生物圈为生物生存提供的基本条件。

环境对生物的影响：了解非生物因素和生物因素对生物的影响。

生物对环境的适应和影响：分析生物对环境的适应方式和生物对环境的影响。

练习使用显微镜

显微镜的构造：认识显微镜的各部分结构和功能。

显微镜的使用方法：学习正确使用显微镜，包括取镜和安放、对光、观察等步骤。

制作临时装片：学会制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片。

细胞的生活

细胞的生活需要物质和能量：理解细胞中的物质组成，认识细胞膜控制物质进出，了解细胞中的能量转换器。

细胞核是控制中心：认识细胞核在细胞中的重要作用。

细胞怎样构成生物体

细胞通过分裂产生新细胞：了解细胞分裂的过程和意义。

动物体的结构层次：认识动物体的细胞、组织、器官、系统和个体的结构层次关系。

植物体的结构层次：认识植物体的细胞、组织、器官和个体的结构层次关系。

单细胞生物：了解单细胞生物的结构和生活方式。