人教版 2024 最新版小学数学四年级下册的主要内容如下：

四则运算：

加、减法的意义和各部分间的关系：理解加法是把两个数合并成一个数的运算，减法是已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。掌握加、减法各部分之间的关系，如被减数 = 减数 + 差等，为后续的运算学习打下基础。

乘、除法的意义和各部分间的关系：认识乘法是求几个相同加数的和的简便运算，除法是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。明确乘、除法各部分之间的关系，像被除数 = 商 × 除数等。

有关 0 的运算：学习关于 0 在加、减、乘、除运算中的特殊规则，比如 0 加任何数都等于原数，0 乘任何数都等于 0 等。

括号：了解小括号、中括号、大括号的作用以及运算顺序，先算小括号里的，再算中括号里的，最后算大括号里的。

解决问题：运用四则运算解决实际生活中的问题，例如根据已知条件求路程、速度、时间等。

观察物体（二）：

从不同位置观察同一物体的形状：从不同的角度（如正面、侧面、上面等）观察同一个物体，所看到的形状可能是不同的，培养学生的空间想象力和观察能力。

从同一位置观察不同物体的形状：在同一位置观察多个不同的物体，理解它们的形状特征和相互关系。

运算律：

加法运算律：包括加法交换律（两个数相加，交换加数的位置，和不变）和加法结合律（三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变），以及加法运算律的应用，如简便计算等。

乘法运算律：有乘法交换律（两个数相乘，交换因数的位置，积不变）、乘法结合律（三个数相乘，先把前两个数相乘，再与第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再与第一个数相乘，积不变）和乘法分配律（两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加），还有乘、除法的简便计算。

小数的意义和性质：

小数的意义和读写法：认识小数的意义，理解小数是由整数部分、小数点和小数部分组成的，掌握小数的读写方法。

小数的性质和大小比较：学习小数的性质，即小数的末尾添上 “0” 或去掉 “0”，小数的大小不变；掌握小数的大小比较方法，先比较整数部分，整数部分大的小数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分。

小数点移动引起小数大小的变化：了解小数点的移动会引起小数大小的变化规律，例如小数点向右移动一位，小数就扩大到原来的 10 倍；小数点向左移动一位，小数就缩小到原来的。

小数与单位换算：掌握将低级单位的数换算成高级单位的数，或者将高级单位的数换算成低级单位的数的方法。

三角形：

三角形的特性：认识三角形的定义、特征（如三条边、三个角、三个顶点）以及三角形的稳定性，了解三角形在生活中的应用。

三角形的分类：按照角的大小将三角形分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形；按照边的长短将三角形分为等边三角形、等腰三角形和一般三角形。

三角形的内角和：探究并理解三角形的内角和是 180°，能够运用这一知识解决相关的问题。

小数的加法和减法：

小数位数相同的小数加减法：掌握小数位数相同的小数加法和减法的计算方法，注意小数点要对齐，从最低位算起。

小数位数不同的小数加减法：学习小数位数不同的小数加减法的计算方法，通过小数点对齐，将小数位数不同的数转化为小数位数相同的数再进行计算。

小数加减混合运算：了解小数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同，能够正确地进行计算。

图形的运动（二）：

轴对称：认识轴对称图形的特征，能够判断一个图形是否是轴对称图形，并且会画轴对称图形的对称轴。

平移：理解平移的概念，知道平移是物体在平面内沿着某个方向移动一定的距离，掌握平移的特征，能够在方格纸上画出平移后的图形。

平均数与条形统计图：

平均数：理解平均数的意义，掌握求平均数的方法，即用一组数据的总和除以数据的个数。

复式条形统计图：认识复式条形统计图，能够根据复式条形统计图获取信息、分析数据，并进行简单的比较和预测。

数学广角 —— 鸡兔同笼：学习 “鸡兔同笼” 问题，掌握用列表法、假设法等方法解决这类问题，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。