- Unit1_Hello_I m_Monkey_Lesson1
- Unit1_Hello_I m_Monkey_Lesson2
- Unit1_Hello_I m_Monkey_Lesson3
- Unit1_Hello_I m_Monkey_Lesson4
- Unit1_Hello_I m_Monkey_Lesson5
- Unit1_Hello_I m_Monkey_Lesson6
- Unit2_This_is_my_pencil_Lesson7
- Unit2_This_is_my_pencil_Lesson8
- Unit2_This_is_my_pencil_Lesson9
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- Unit2_This_is_my_pencil_Lesson11
- Unit2_This_is_my_pencil_Lesson12
- Unit3_Look_at_my_nose_Lesson13
- Unit3_Look_at_my_nose_Lesson14
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- Unit4_I_have_a_ball_Lesson19
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- Unit4_I_have_a_ball_Lesson24
- Unit5_What_colour_is_it_Lesson25
- Unit5_What_colour_is_it_Lesson26 (1)
- Unit5_What_colour_is_it_Lesson27
- Unit5_What_colour_is_it_Lesson28
- Unit5_What_colour_is_it_Lesson29
- Unit5_What_colour_is_it_Lesson30
- Unit6_I_like_hamburgers_Lesson31
- Unit6_I_like_hamburgers_Lesson32
- Unit6_I_like_hamburgers_Lesson33
- Unit6_I_like_hamburgers_Lesson34
- Unit6_I_like_hamburgers_Lesson35
以下是人教版小学英语三年级上册的知识点总结:
词汇:
学习文具类:pen(钢笔)、pencil(铅笔)、pencil-box(铅笔盒)、ruler(尺子)、eraser(橡皮)、crayon(蜡笔)、book(书)、bag(书包)。
颜色类:red(红色的)、yellow(黄色的)、green(绿色的)、blue(蓝色的)、white(白色的)、black(黑色的)、orange(橙色的)、brown(棕色的)。
身体部位类:head(头)、face(脸)、nose(鼻子)、mouth(嘴)、eye(眼睛)、ear(耳朵)、arm(胳膊)、leg(腿)、foot(脚)、body(身体)。
动物类:cat(猫)、dog(狗)、monkey(猴子)、panda(熊猫)、bear(熊)、pig(猪)、bird(鸟)、elephant(大象)、tiger(老虎)、duck(鸭子)。
食物类:cake(蛋糕)、bread(面包)、juice(果汁)、milk(牛奶)、water(水)、fish(鱼)、rice(米饭)。
其他:school(学校)、funny(滑稽的;好笑的)、mum(妈妈)。
核心句型:
打招呼与问候:
Hello! / Hi!:用于日常打招呼,意思是 “你好!”。例如:A: Hello! B: Hi!
Good morning!:用于早上见面时的问候,意思是 “早上好!”。例如:A: Good morning. B: Good morning!
Good afternoon!:用于下午见面时的问候,意思是 “下午好!”。例如:A: Good afternoon! B: Good afternoon!
How are you?:用于询问对方的身体状况,意思是 “你好吗?”。回答通常是 “I'm fine, thank you.(我很好,谢谢你。)” 或者 “Very well, thanks.(非常好,多谢。)”。
自我介绍与询问姓名:
I'm...:用于自我介绍,意思是 “我是……”。例如:I'm Amy.(我是艾米。)
What's your name?:用于询问对方的姓名,意思是 “你叫什么名字?”。回答可以是 “My name's...(我的名字叫……)” 或者 “I'm...(我是……)”,也可以直接回答姓名。例如:A: What's your name? B: My name's Tom. 或者 A: What's your name? B: I'm Tom.
表达拥有:
I have a/an...:表示 “我有一个……”。例如:I have a book.(我有一本书。)当主语是第三人称单数时,要用 “has”,例如:He has a pencil.(他有一支铅笔。)
介绍他人或事物:
This is...:用于介绍离说话人较近的人或事物,意思是 “这是……”。例如:This is my friend, Lily.(这是我的朋友,莉莉。)
That is...:用于介绍离说话人较远的人或事物,意思是 “那是……”。例如:That is a tree.(那是一棵树。)
询问事物:
What's this?:用于询问近处的事物是什么,意思是 “这是什么?”。回答用 “It's a/an...(它是一个……)”。例如:A: What's this? B: It's a dog.(它是一只狗。)
What's that?:用于询问远处的事物是什么,意思是 “那是什么?”。回答也是 “It's a/an...(它是一个……)”。例如:A: What's that? B: It's a bird.(它是一只鸟。)
建议与邀请:
Let's...:表示 “让我们……”,用于提出建议或邀请一起做某事。例如:Let's go to school.(让我们去上学。)Let's play.(让我们玩吧。)回答可以是 “OK!(好的!)”“Great!(太棒了!)”“Good idea!(好主意!)” 等。
表达喜好:
I like...:表示 “我喜欢……”。例如:I like apples.(我喜欢苹果。)
Cool! I like it.:用于表达对某事物的喜爱,意思是 “酷!我喜欢它。”
指令与动作表达:
Open your...(打开你的……):如 Open your book.(打开你的书。)Open your pencil-box.(打开你的铅笔盒。)
Close your...(合上你的……):如 Close your book.(合上你的书。)
Show me...(给我看看……):如 Show me your pen.(给我看看你的钢笔。)
Touch...(触摸……):如 Touch your nose.(摸摸你的鼻子。)
Clap your hands.(拍拍你的手。)
Wave your arms.(挥挥你的胳膊。)
Shake your legs.(抖抖你的双腿。)
Stamp your foot.(跺跺你的脚。)
其他重要表达:
Nice to meet you.(见到你很高兴。):初次见面时的问候语,回答是 “Nice to meet you, too.(见到你也很高兴。)”
You're welcome.(别客气。):用于回答别人的感谢。例如:A: Thank you. B: You're welcome.
Here you are.(给你。):用于递给别人东西时的表达。例如:A: Can I have some juice, please? B: Here you are.