- 饼状图(二年级-001)
- 柱状图(二年级-002)
- 等量代换(上)(二年级-003)
- 找相同,比不同(二年级-004)
- 5.等量代换(下)(二年级-005)
- 6.根据天平求重量(二年级-006)
- 7.年龄差不变(二年级-007)
- 8.两人年龄和(二年级-008)
- 9.比较求年龄差(二年级-009)
- 10.有趣搭配(上)(二年级-010)
- 11.等式加法(二年级-011)
- 12.等式性质1(二年级-012)
- 13.整体代入法(二年级-013)
- 14.有趣搭配(下)(二年级-014)
- 15.扫雷游戏(二年级-015)
- 16.扫雷游戏规则(二年级-016)
- 17.等差和等比数列(二年级-017)
- 18.三角形家族(二年级-018)
- 19.认识奇偶点(二年级-019)
- 20.周长的计算(二年级-020)
- 21.三角形的三边关系(二年级-021)
- 22.数正方形(上)(二年级-022)
- 23.数长方形(二年级-023)
- 24.数正方形(下)(二年级-024)
- 25.数三角形(二年级-025)
- 26.加法竖式谜(二年级-026)
- 27.黄金三角(二年级-027)
- 28.减法竖式谜(二年级-028)
- 29.指定数字的竖式谜(二年级-029)
- 30.黄金倒三角(二年级-030)
- 31.正方体的相对面(二年级-031)
- 32.立体图形的特性(二年级-032)
- 33.正方体的翻滚(二年级-033)
- 34.叛徒定理(二年级-034)
- 35.染色问题(二年级-035)
- 36.巧填加减乘除(二年级-036)
- 37.倒推法(二年级-037)
- 38.倒推法应用题(二年级-038)
- 39.分给3个相同对象(二年级-039)
- 40.周期问题-求和(二年级-040)
- 41.有头周期-求第几个(二年级-041)
- 42.周期问题-求第几个(二年级-042)
- 43.有头周期-求个数(二年级-043)
- 44.根据倍数画线段图(下)(二年级-044)
- 45.有头周期-求和(二年级-045)
- 46.周期问题-求个数(二年级-046)
- 47.根据倍数画线段图(上)(二年级-047)
- 48.画图解鸡兔同笼(上)(二年级-048)
- 49.打折问题(二年级-049)
- 50.画图解鸡兔同笼(下)(二年级-050)
- 51.哪种优惠更划算(二年级-051)
- 52.奇偶分析的捣蛋鬼大法(二年级-052)
- 53.位置变化规律(二年级-053)
- 54.乘法的含义及运用(二年级-054)
- 55.空瓶子换饮料(二年级-055)
- 56.除法的含义及运用(二年级-056)
- 57.画图推理(二年级-057)
- 58.多角度观察立体图形(二年级-058)
- 59.图形旋转规律(二年级-059)
- 60.有关时间的认识(二年级-060)
- 61.分3个不同物体(下)(二年级-061)
- 62.填数游戏(二年级-062)
- 63.图形竖式谜1(二年级-063)
- 64.旋转(二年级-064)
- 65.公元年的认识(二年级-065)
- 66.图形竖式谜2(二年级-066)
- 67.分3个不同物体(上)(二年级-067)
- 68.平移(二年级-068)
- 69.移多补少(下)(二年级-069)
- 70.移多补少(上)(二年级-070)
- 71.移动凑倍-整倍(二年级-071)
- 72.过河问题(二年级-072)
- 73.移动凑倍-非整倍(二年级-073)
- 74.数点(二年级-074)
- 75.奇偶性的应用(二年级-075)
- 76.大炮发射法(二年级-076)
- 77.共用火柴棒(二年级-077)
- 78.奇偶分析的袜子大法(二年级-078)
- 79.加减法王国中的凑整法(二年级-079)
- 80.锯木头(下)(二年级-080)
- 81.看错加数的数字(二年级-081)
- 82.爬楼梯(二年级-082)
- 83.看错被减数的数字(二年级-083)
- 84.凑成整十整百巧算(二年级-084)
- 85.别闲着(二年级-085)
- 86.锯木头(上)(二年级-086)
- 87.看错减数的数字(二年级-087)
- 88.节省等侯时间(二年级-088)
- 89.求排队总数-无重叠(二年级-089)
- 90.求排队总数-有重叠(二年级-090)
- 91.已知排队总数-无重叠(二年级-091)
- 92.木板问题(二年级-092)
- 93.已知排队总数-有重叠(二年级-093)
- 94.统计表(下)(二年级-094)
- 95.已知排队总数求位置(二年级-095)
- 96.统计表(上)(二年级-096)
而从二年级开始,学习数学要求思维能力,而且扎实的数学功底也是从小学开始的,家长在孩子二年级这个转折期,应该怎样帮助孩子顺利过渡:
首先,基础能力要打牢,从二年级开始,计算能力占据了全部学习内容的70%,所以大家必须要引起格外的重视,除了每天基本的口算练习,一定的基础能力计算也是非常有必要的,在学校学完新知识后,家长要让孩子每天必须花一部分时间,去强化自己的计算部分。
除了基础知识,孩子在学有余力的基础上,也可以到专业的课外辅导机构,除了加强孩子的数学能力,也可以帮助孩子增强学习兴趣,俗话说的好,兴趣是孩子最大的老师,二年级数学补习过程中,老师会利用一系列兴趣课堂,或是一些趣味性道具,帮助孩子学习复杂的数学知识,并在此过程中,帮助孩子综合性全面发展,成绩自然能够有所提升。