- 1.1.1]--微生物学概述
- [1.2.1]医学微生物学发展简史
- [2.1.1]细菌的大小与形态
- [2.2.1]细菌的细胞膜及细胞质
- [2.3.1]细菌细胞壁的结构(上)
- [2.4.1]细菌细胞壁的结构(下)
- [2.5.1]细菌的特殊结构
- [3.1.1]细菌的生长繁殖
- [3.2.1]细菌的合成代谢
- [3.3.1]细菌的分解代谢
- [3.4.1]细菌的人工培养
- [3.5.1]消毒与灭菌
- [3.6.1]生物安全
- [4.1.1]噬菌体的生物学性状241
- [4.2.1]毒性噬菌体342
- [4.3.1]温和噬菌体243
- [4.4.1]细菌的遗传与变异251
- [4.5.1]细菌的遗传物质252
- [4.6.1]基因的转移和重组253
- [4.7.1]细菌的耐药机制261
- [5.1.1]正常菌群与机会致病菌
- [5.2.1]细菌感染概述
- [5.3.1]细菌的侵袭力
- [5.4.1].细菌的毒力
- [5.5.1]细菌的感染类型
- [5.6.1]抗感染免疫
- [5.7.1]标本的采集与运送
- [5.8.1]细菌感染的检查方法
- [5.9.1]细菌感染的特异性预防
- [6.1.1]金黄色葡萄球菌的致病物质及所致疾病
- [6.2.1]链球菌的分类
- [6.3.1]A群链球菌的致病物质及所致疾病
- [6.4.1]其他的致病性球菌
- [6.5.1]肠杆菌科的共同特征
- [6.6.1]致病性大肠埃希菌
- [6.7.1]志贺菌属的致病物质及所致疾病
- [6.8.1]沙门菌属的致病物质及所致疾病
- [7.1.1]霍乱弧菌的生物学性状
- [7.2.1]霍乱弧菌的致病物质及所致疾病
- [7.3.1]霍乱弧菌的微生物学检查
- [7.4.1]幽门螺杆菌概述
- [7.5.1]破伤风梭菌的致病机制
- [7.6.1]破伤风梭菌的防治
- [7.7.1]结核分枝杆菌的生物学性状
- [7.8.1]结核分枝杆菌的致病及感染
- [7.9.1]结核分枝杆菌的免疫性
- [7.10.1]结核菌素试验
- [7.11.1]结核分枝杆菌的微生物学检查及防治+添加教学内容
- [8.1.1]炭疽芽孢杆菌概述
- [8.2.1]鼠疫耶尔森菌概述
- [8.3.1]白喉棒状杆菌概述
- [8.4.1]铜绿假单胞菌概述
- [8.5.1]支原体的生物学性状
- [8.6.1]肺炎支原体
- [8.7.1]立克次体概述
- [8.8.1]衣原体概述
- [8.9.1]梅毒螺旋体
- [8.10.1]钩端螺旋体
- [9.1.1]病毒的基本特征
- [9.2.1]病毒的结构、化学组成及功能
- [9.3.1]病毒的复制周期
- [9.4.1]病毒的异常增殖及干扰现象
- [9.5.1]理化因素对病毒的影响
- [9.6.1]病毒的遗传与变异
- [9.7.1]病毒的传播方式
- [9.8.1]病毒感染的致病机制
- [9.9.1]病毒的感染类型
- [9.10.1]干扰素
- [9.11.1]病毒的分离培养和鉴定
- [10.1.1]呼吸道病毒概述
- [10.2.1]流感病毒的结构
- [10.3.1]流感病毒的分型和变异
- [10.4.1]流感病毒的微生物学检查及防治
- [10.5.1]副粘病毒
- [10.6.1]SARS冠状病毒
- [10.7.1]风疹病毒
- [10.8.1]肠道病毒的共同特征
- [10.9.1]脊髓灰质炎病毒的致病机制
- [10.10.1]脊髓灰质炎病毒的预防
- [10.11.1]其他肠道病毒
- [10.12.1]轮状病毒的主要特性
- [11.1.1]肝炎病毒概述
- [11.2.1]甲型肝炎病毒
- [11.3.1]乙型肝炎病毒的形态结构
- [11.4.1]乙型肝炎病毒的基因结构
- [11.5.1]乙型肝炎病毒的复制
- [11.6.1]乙型肝炎病毒的传播
- [11.7.1]乙型肝炎病毒的致病性
- [11.12.1]流行性乙型脑炎病毒
- [12.1.1]汉坦病毒
- [12.2.1]单纯疱疹病毒的致病特点
- [12.4.1]HIV的传播
- [12.5.1]HIV的微生物学检查原则
- [13.1.1]人乳头瘤病毒生物学特性
- [13.2.1]狂犬病病毒的致病性与免疫性
- [13.3.1]朊粒的生物学特性和致病性
- [13.4.1]真菌的形态结构和培养特性
- [13.5.1]真菌的致病性
- [13.6.1]新生隐球菌的致病性
- [13.8.1]白假丝酵母菌的致病性
微生物(包括病毒)是最简单的生命体而又具有高等生物的基本生命过程,是研究生命现象的基本模式,生命科学中的许多重大发现、重大理论和技术的突破和证实均来自对微生物的研究。可以毫不夸张地说,微生物学已经成了几乎所有生命科学研究的基础。今天的学生,如果不懂得、不熟悉微生物学,想要学好其它生命科学专业课程是不可想象的。
本课程的教学内容有:
1、绪论(3学时)
2、纯培养和显微技术(3学时)
3、微生物类群与形态结构(14学时)
4、微生物的营养(6学时)
5、微生物的代谢(6学时)
6、微生物的生长繁殖及其控制(4学时)
7、病毒(6学时)
8、微生物遗传(6学时)
9、微生物与基因工程(6学时)
10、微生物的进化、系统发育和分类鉴定(6学时)
11、微生物的生态(6学时)
12、感染与免疫(6学时)
本课程学习要求学生掌握每章节知识的重点、难点,特别是强调各种类型的特点、区别。通过下堂课对上一节课的重点、难点进行复习;课后布置课外作业;随堂、课后解答学生的提问等方式引导学生学习,并通过组织学生参加各种相关的学习竞赛,暑期实践或其他教学实践的机会,有意识地引导学生进行有关微生物学方面的学习和研究等