课程目标
本全国二级 C 语言基础班课程，旨在助力零基础或基础薄弱的学员全面掌握 C 语言基础知识，熟悉全国计算机二级 C 语言考试的形式与要求，具备通过该考试的能力。课程结束后，学员能够运用 C 语言进行简单程序设计，理解程序的基本逻辑与结构。
课程内容
第 1 章：C 语言概述（1 课时）
C 语言简介
讲解 C 语言的发展历程、特点和应用领域，让学员了解 C 语言在计算机编程中的重要地位。
举例说明 C 语言在系统软件、嵌入式开发等方面的应用。
C 语言程序的基本结构
介绍一个简单 C 语言程序的组成部分，如 main 函数、语句、注释等。
通过示例代码 #include
开发环境的搭建
指导学员安装常见的 C 语言开发环境，如 Dev - C++、Visual Studio Code 等。
演示如何创建、编译和运行一个简单的 C 语言程序。
第 2 章：数据类型、运算符与表达式（3 课时）
数据类型
介绍 C 语言的基本数据类型，包括整型（int）、浮点型（float、double）、字符型（char）等。
讲解不同数据类型的取值范围、存储方式和使用场景。
常量与变量
解释常量和变量的概念，以及它们的区别。
演示如何定义和初始化变量，如 int a = 10;。
介绍变量的作用域和生命周期。
运算符与表达式
讲解算术运算符（+、-、*、/、%）、赋值运算符（=）、关系运算符（>、<、== 等）、逻辑运算符（&&、||、!）等。
通过大量示例让学员掌握运算符的优先级和结合性，以及表达式的求值规则。
第 3 章：顺序结构程序设计（2 课时）
输入输出函数
详细介绍 printf 和 scanf 函数的使用方法，包括格式控制字符串的含义和用法。
举例说明如何使用这两个函数进行数据的输入和输出，如 printf("%d", a); 和 scanf("%d", &a);。
顺序结构程序示例
通过编写简单的顺序结构程序，如计算两个数的和、交换两个变量的值等，让学员掌握程序的执行流程。
第 4 章：选择结构程序设计（3 课时）
关系运算符和逻辑运算符
复习关系运算符和逻辑运算符，强调它们在条件判断中的作用。
if 语句
讲解 if 语句的三种形式：单分支 if 语句、双分支 if - else 语句和多分支 if - else if - else 语句。
通过实例让学员掌握 if 语句的嵌套使用。
switch 语句
介绍 switch 语句的语法结构和执行流程。
举例说明 switch 语句在多分支选择中的应用，以及 break 语句的作用。
第 5 章：循环结构程序设计（4 课时）
while 循环
讲解 while 循环的语法和执行流程，通过示例让学员理解循环条件和循环体的概念。
举例说明如何使用 while 循环解决实际问题，如计算 1 到 100 的和。
do - while 循环
介绍 do - while 循环的特点和使用场景，与 while 循环进行对比。
通过实例让学员掌握 do - while 循环的应用。
for 循环
详细讲解 for 循环的语法结构和执行过程，强调初始化表达式、循环条件和循环变量更新表达式的作用。
通过多种示例让学员熟练掌握 for 循环的使用，如打印九九乘法表。
循环的嵌套
介绍循环嵌套的概念和使用方法，通过实例让学员理解嵌套循环的执行流程。
第 6 章：数组（4 课时）
一维数组
讲解一维数组的定义、初始化和引用方法。
通过实例让学员掌握一维数组的基本操作，如数组元素的输入、输出、查找和排序。
二维数组
介绍二维数组的概念和存储方式，以及二维数组的定义、初始化和引用方法。
通过实例让学员掌握二维数组在矩阵运算等方面的应用。
字符数组与字符串
讲解字符数组和字符串的关系，以及字符串的输入、输出和处理方法。
介绍常用的字符串处理函数，如 strlen、strcpy、strcmp 等。
第 7 章：函数（4 课时）
函数的定义与调用
讲解函数的概念和作用，以及函数的定义和调用方法。
通过实例让学员掌握函数的参数传递和返回值的使用。
函数的嵌套调用和递归调用
介绍函数的嵌套调用和递归调用的概念和使用方法。
通过经典的递归问题，如阶乘计算、斐波那契数列，让学员理解递归的思想和实现方法。
变量的作用域和存储类别
讲解变量的作用域和存储类别（自动变量、静态变量、外部变量等）的概念和区别。
通过实例让学员掌握不同存储类别的变量的使用场景。
第 8 章：指针（4 课时）
指针的概念
讲解指针的基本概念，包括指针变量的定义、初始化和引用。
通过实例让学员理解指针与变量之间的关系。
指针与数组
介绍指针与一维数组、二维数组的关系，以及如何使用指针访问数组元素。
通过实例让学员掌握指针在数组操作中的应用，如数组元素的排序和查找。
指针与函数
讲解指针作为函数参数和返回值的使用方法，以及指针在函数调用中的作用。
通过实例让学员掌握指针在函数中的高级应用，如动态内存分配。
第 9 章：结构体、共用体和枚举类型（3 课时）
结构体
讲解结构体的概念和定义方法，以及结构体变量的初始化和引用。
通过实例让学员掌握结构体在数据组织和处理中的应用，如学生信息管理系统。
共用体
介绍共用体的概念和特点，以及共用体变量的定义和使用方法。
通过实例让学员理解共用体与结构体的区别。
枚举类型
讲解枚举类型的概念和定义方法，以及枚举常量的使用。
通过实例让学员掌握枚举类型在程序中的应用。
教学方法
理论讲解：通过 PPT 演示、代码示例等方式，系统地讲解 C 语言的基本概念、语法规则和编程技巧。
实践操作：安排大量的课堂练习和课后作业，让学员在实践中巩固所学知识，提高编程能力。
案例分析：通过分析实际的 C 语言程序案例，让学员了解程序的设计思路和实现方法，培养学员的编程思维。
互动教学：鼓励学员积极提问、参与讨论，及时解决学员在学习过程中遇到的问题。
考核方式
