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课程性质与设置目的:影像诊断学Ⅱ为CT诊断学,为影像诊断学重要组成部分。本大纲是为适应我国高等医学院校教育改革的发展的需要及及我系具体教学特点,结合目前CT在临床应用中所具有的特征,根据“面向21世纪课程教材”制定的。课程教学基本目标:了解CT成像的基本原理及其在临床诊断中的作用、限度和地位,掌握各系统的检查技术及正常解剖与变异,掌握常见病、多发病CT诊断与鉴别。教学中以CT特征表现为主,并结合其它X表现、临床和实验室检查,培养学生观察、分析问题和解决问题的能力。

该课程从临床方面分为放射诊断学和放射介入治疗学;从诊断的手段方面讲可分为传统放射学、计算机体层摄影(CT)、磁共振成像(MRI)、数字减影血管造影(DSA)等,是一门集诊断和治疗于一体的临床医学学科。授课内容包括总论、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿生殖系统、骨关节系统、神经系统、五官系统的影像诊断及介入放射学,重点突出,强调影像诊断思维方法及各种成像方法的比较,理论紧密联系实际。本课程不论是师资建设方面,还是教学研究、科学研究、教材建设等方面都达到了很高的水平,具备了二十一世纪优秀课程的一系列条件。

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