人教版小学数学四年级下册辅导

  • 名称:人教版小学数学四年级下册辅
  • 分类:四年级  
  • 观看人数:加载中
  • 时间:2020/2/11 16:55:32
收藏: 更多

内容包括:四则运算,运算定律,小数的意义与性质,小数的加法和减法,观察物体(二),三角形,图形的运动(二),平均数与条形统计图,数学广角——鸡兔同笼和综合与实践等。  

      目标:

  1.理解小数的意义和性质,体会小数在日常生活中的应用,进一步发展数感,掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,掌握小数的加法和减法。

  2.掌握四则混合运算的运算顺序,会进行简单的整数四则混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高计算能力。

  3.认识三角形的特性,会根据三角形的边、角特点给三角形分类,知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。

   4.理解平均数,认识复式条形统计图,了解其特点,初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。   

   5.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。   

   6.让学生经历从不同的位置观察物体的过程,培养学生的空间想象和推理能力。

  7.进一步探索轴对称图形的特征和性质,会画一个图形平移后的图形。

 8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

 9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。  (三)教学重点:小数的意义与性质、小数的加法和减法、运算定律与简便计算、及三角形是本册教材的重点。  (四)教学难点:图形的运动,三角形是本册的难点。 三、教材的编写特点  1. 改进四则运算的编排,降低学习的难度,促进学生的思维水平的提高。 2.认识小数的教学安排,注重学生对小数意义的理解,发展学生的数感。  3.提供丰富的空间与图形的教学内容,注重实践与探索,促进学生空间观念的发展。     4.加强统计知识的教学,使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。  5.有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力和解决问题的能力。  6.情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。