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    这是一套高一数学名师讲解1~12讲视频教学,高一数学是高中数学基础阶段,这个阶段相对非常重要,高中数学、语文、英语三科高考分数一样,都是150分,所占分值比较高,所以在高一就必须把高一数学基础打牢;很多同学由于对高中数学学起来比较吃力,即便很努力,但是高一数学成绩还是提不上去,有些同学甚至怀疑自己的智力是否有问题;其实并不然,很多能学会高一数学的同学并非是智力高;是因为他们掌握好学习数学的诀窍,加上自身的努力,才把高一数学学得扎实;如果你还在愁怎样提高你的高一数学成绩,而又请不起家教,那么本套课程是不错的选择,只要你有一台电脑及一根网线,可以通过互联网学习免费课程;授课的老师都是非常不错的 老师,有自己独到的教学方法,并且受到很多同学喜欢;希望本套课程高一数学名师讲解视频1~12讲能给你的数学成绩提高带来帮助,大学资源网收集整理。
    所有学科中数学是最容易失分也是最容易得分的.于我个人而言,数学只要下到功夫,就一定会有成效,可以先看书本,把书本上的每一题都做会,例题尤其重要,基础训练在做完做会,另外再做一些资料,考试成绩就会见涨.
针对提高高一数学成绩,通过以下的以下建议,也许对你的数学成绩有所帮助:
在学习高一数学时,我们应注意那些事项
    1) 大部分高一同学都觉得自己比较优秀,认为自己的学习方法是成功的。自己能考上全市重点高中,就说明了自己在学习上有一套。自己初中怎样学,高中还怎样学,就一定能成功。不知道改进学习方法的必要性。
    2) 经历过小升初考试之后,感觉可以松懈下来,以奖励奖励自己前一段的苦学,一两个月以后再追,也不会出现什么问题。这种不求上进,甚至釜底抽薪的想法,一定要尽早向学生讲清楚,让他们防患于未然。
    3) 新生面临着新的学习任务,缺少迎难而上的思想准备。暑假期间,疯玩疯闹。基础知识大滑坡,基本技能大退步,头脑时常出现空白。学习时跟不上教学的进度与要求。
    4) 对高中数学缺乏科学的认识。对高中学生应该掌握的学习方法,缺少系统的学习和掌握。
  这些原因导致以下结果
    1.、感到教学进度太快了,讲的东西太多了,课外作业太难了。
    有很多人作业中的困难越来越多。有的学生说,一看见数学作业就想哭。别人就劝解说:“你现在先别哭。忍过三天你再回头看,当初的困难根本就不值得一哭。真正值得你大哭一场的日子,一天接着一天,在后边等着你呢!”
    2、期中考试以后,就有很多同学面临了人生空前的失败,于是惊慌失措,痛苦不堪。以数学为例,大约有四分之一的学生期中考试不及格。情绪低落,从此对学习丧失信心,度日如年。
    3、还有的学生,老是自我感觉不错,但是每次考试成绩都是一踏糊涂。也有的学生,校内考试分数甚高,一旦区、市统考,成绩就一落千丈。
    我们来介绍一下高中数学与初中数学的区别,同学们一定要扭转学习高中数学的观念。
    初中数学的考试办法,基本上是学啥考啥。高中数学考试却有许多截然不同之处。下面用一个比如来加以阐明。比如学木匠,要先学会各种东西的运用办法。如何考试呢?一种考法是,顺次查看你各种东西的运用水平。假如你都能到达恰当的等级,你即是学好了木匠的身手。这即是初中数学的考试办法。如今提出另一种考法:给你供给恰当的资料,并给出恰当的备用零件,让你做一个板凳。由你找出解决疑问的办法,而且把自个的想象加以完成。你假如顺次在板凳的凳面上安上四条腿,再想装置四条横翅,就要发作很大的艰难。或许你的主意底子就不能完成。这即是高中数学的考法。考的是学生解决疑问的才能。考试题多一半是陌生的标题,是考生不能依靠仿照加以解决的疑问。学生最感艰难的是没有思路。剖析不出所要回答的标题的疑问布局。正本,木凳的布局是凳面上凿四个洞,再把四条腿用横翅衔接,然后盖上凳面。有的学生非要把一块方木,凿去剩余之处,构成一个通身一体的板凳,费时费事,艰难重重,施行中就会接连犯错。学生感到啥办法都学过,即是分不清,啥时候该用哪一个。看来,这的确构成了初高中数学考试的首要差异。打个比如,教师不断地解说谜语,剖析它们的布局,特色,思路。作为一名学生,你把这一切都背下来,考试时仍然没用。考试时,让你猜的一定是新编的谜语。考的是你的才能。


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